Krishnamurti

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Por: Vanessa Rivera Tapia Educ. 7030: Análisis del comportamiento humano Prof. Dra. Noemí Lebrón Díaz 11 de septiembre de 2008
Teoría del Humanista de Jiddu Krishnamurti |
Datos Biográficos| Visión del Ser Humano | Principios Básicos | Técnicas de Enseñanza o Técnicas Psicoterapéuticas | Implicaciones para la Educación | Reacción Personal Crítica |
* Jiddu Krishnamurti nació el11 de mayo de 1895. * Es el octavo hijo de una familia de brahmanes y recibe su nombre en recuerdo del dios hindú Krishna que también fue octavo hijo. * A la edad de 14 años es descubierto porLeaddeater quien era un hombre que ocupaba un alto rango en la Sociedad Teosófica. * Leaddeater se lo lleva al centro Dadrar para que reciba allí su educación * En 1911 es trasladado aInglaterra a continuar sus estudios, es nombrado presidente de la Orden de la Estrella de Oriente. * En 1929 abandona esta orden. * En 1951 escribe el libro Un diario muy especial. | * El ser humanoes responsable del estado del mundo. * Los seres humanos son los que crean la sociedad. * Proponía la creación de una nueva cultura. Una cuyos fundamentos no sean la industrialización y elconsumo, sino que este basada en una verdadera cualidad religiosa. * El cambio de la sociedad comenzaba cambiando uno mismo. * El individuo esta siempre obrando de acuerdo con la memoria y al hacerloasí sus acciones son cosa muerta, son acciones esclavizadas. * El problema entre la libertad y el orden es uno de los más difíciles y urgentes que hay en la vida de un ser humano. | * ParaKrishnamurti, el desarrollo total del hombre se lograba sólo a través de la cultivación de una buena mente. * Una mente nueva sólo es posible cuando el espíritu religioso y la actitud científica formanparte del mismo movimiento de la conciencia. Cuando forman un estado donde la actitud científica y el espíritu religioso no son dos procesos o capacidades paralelas de la mente. * Entendía que la...
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