La abolicion del ejercito de costa rica

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La Abolición del Ejército en Costa Rica y su impacto en el campo de la Ciencia, la Tecnología y el Militarismo.
• I+D Vrs. I+D Militar
Mario Zamora Cordero
marzaco@correo.ugr.es
Licenciado en Derecho por la Universidad de Costa Rica, Diplomado en Derecho Internacional Humanitario, Universidad del Rosario (Colombia); Máster en Estudios Latinoamericanos Instituto de Estudios deIberoamérica y Portugal de la Universidad de Salamanca, Candidato a Doctor y Diplomado en Estudios Avanzados (Derecho Público y Relaciones Internacionales), Instituto de la Paz y los Conflictos, Programa: Paz, Conflictos y Democracia, Universidad de Granada (España); Candidato a Doctor, Suficiencia Investigadora, Facultad de Derecho, Programa Aplicación de los Derechos Humanos en materia Penal y ProcesalPenal, Universidad de Salamanca (España).
Epígrafe:
Solamente puedes tener paz si tú mismo la proporcionas (Marie Ebner-Eschenbach).
La abolición del ejército en Costa Rica, el primero de diciembre de mil novecientos cuarenta y ocho, supuso y supone la mayor hazaña de alcance histórica, universal y universalizable que desde Costa Rica hubiese dictado gobierno alguno y que sin lugar a dudasconstituye uno de los actos más significativo y de mayor relevancia civilizante que se hubiera adoptado en Latinoamérica a lo largo del siglo XX.
La abolición del ejército no solo implicó la eliminación de la institucionalidad castrense en el país y la adopción de una política nacional de defensa basada en el desarme, lo cual es visible y perceptible a la luz de los aportes que la literaturaespecializada a denotado en este campo. Sin embargo, un elemento que no ha aflorado en el análisis sobre estos hechos lo ha sido la valoración sobre lo que a partir de la abolición del ejército no ha sucedido en nuestro país y en nuestro medio científico nacional.
La supresión de las Fuerzas Armadas en el campo de la ciencia y la tecnología supuso para los científicos nacionales dos acontecimientos demagnitud e importancia como lo supuso su liberación de las obligaciones técnicas que tendrían en el caso de subsistir un ejército así como de la disposición de los recursos científicos nacionales para el desarrollo de quehaceres relacionados con I+D sin tener que sufrir su desviación y traslado al campo del I+D militar.
Desde el conocimiento crítico y alternativo se ha cuestionado el supuesto rolneutral de la ciencia y el proceso técno-científico ante el militarismo, ya que según la Dra. Rosa María Doménech y el Dr. Francisco Rodríguez Alcazar (investigadores del Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada) ha sido la violencia extrema un vector de cambio que a alterado la organización y producción social mediante la vinculación del proceso técno-científico a laproducción de armamentos
La militarización de la ciencia supone el aprovechamiento, con fines militares, del conocimiento producido de conformidad con el método científico; lo cual se materializa a través de la conformación deliberada de un sistema organizativo que distrae de otros quehaceres sociales importantes recursos, tanto económicos como humanos, en función de la producción y desarrollo dearmas. Este objetivo se transforma en un mandato para la consecución de un mejoramiento en las capacidades destructivas del armamento a cargo de las instituciones públicas y privadas adscritas al campo tecno-científico.
Según estos investigadores, existe una interrelación orgánica y funcional entre armamentismo y militarismo, determinada no solo por el hecho de que el armamentismo comporta la formamás extrema, y quizá más perversa, del militarismo, sino también por el papel de este último tiene en cuanto a la vertebración, tanto a nivel nacional como supranacional, de esquemas institucionales que priman el factor seguridad por sobre cualquier otro de distinta naturaleza, de tal surte que termina promocionando formas indeseables de organización política o económica sustentadas en el uso...
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