La actitud del docente ante la modernización

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  • Publicado : 11 de junio de 2011
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LA ACTITUD DEL DOCENTE ANTE LA MODERNIZACIÓN

Desde hace mas de cuatro décadas y actualmente, estamos viviendo como sociedad una serie de cambios a consecuencia de la globalización mismos que hanrepercutido directamente en nuestro país y ha resultado de ello, que los diferentes sectores que conforman el país, se han reorientado, modificando las prácticas que se realizaban, así mismo estoscambios han impactado directamente al sector educativo, un sector en el cual se considera de gran importancia para cambiar el rumbo del país. ¿pero como seria esto?, se dice que a través de elevar lacalidad en la educación, la cual propiciará elementos necesarios para formar ciudadanos competentes para la vida, esto implica modificar prácticas educativas, que se realizaban y por qué no decirlo sesiguen realizando, por lo que obliga a nosotros como docentes enfrentarnos a diferentes cambios así mismo se requiere insertar otros elementos que permitirán apoyar y enriquecer nuestra labor, como esla modernización educativa, para lograr esto sin duda alguna implica enfrentamos a una transformación global en lo que respecta al quehacer docente, para poder afrontar todo esto es importante unaactitud positiva.

Sin duda alguna las actitudes del docente son fundamentales para cualquier situación, pero en ocasiones y propiamente en este momento de tantos cambios con la modernidadeducativa existen creencias, que son poco fundadas, que a consecuencias de estas se logran actitudes negativas o de desagrado ante lo que se considera importante y se propone trabajar en estos momentos.Hoy día, lo que se pretende es que modifiquemos y eliminemos estas actitudes pues nos llevan al estancamiento como docentes y no nos permiten proponer, diseñar, implementar, e innovar estrategiaseducativas enriquecedoras para nuestros alumnos, por lo que suponemos deben ser más racionales. Convencida de que el cambio de actitud por parte de nosotros los docentes frente a la modernización del...
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