La actualidad

19101996 
 Educación en la actualidad venezolana

en la actualidad existe un amplio consenso en considerar a la educación como el factor primordial del crecimiento económico y del desarrollosocial, en atención a esto, dicho proceso desprende altos beneficios sociales cuando existe mayor formación en los individuos, Sin embargo, la generación y el mantenimiento de la misma ostenta muchosproblemas elementales, tales como: el deterioro de las instalaciones, la escasez de recursos, los docentes sin formación para ejercer su función, la ineficacia administrativa, y lo que casi constituye uninsulto para los venezolanos el desprestigio de la escuela oficial, con su inevitable consecuencia: la desvalorización de la escolaridad por las últimas generaciones. Cabe señalar, que la educacióncomo proceso social es amplia y diversa, por ello se le relaciona con todas las actividades humanas, entre las cuales está la adquisición de conocimientos o habilidades, pero lo que resulta másimportante, es su función como formadora de valores, actitudes, aspiraciones y expectativas. Paralelamente a lo antes señalado, constatamos, con gran asombro, el deterioro latente en muchos aspectos de laeducación y por ende del sistema escolar venezolano, especialmente durante los últimos veinte años, y ello es debido a que se han acumulado carencias y deficiencias cuyas manifestaciones más evidentesson: el incremento de la exclusión, la disminución de la escolaridad, el bajo rendimiento en competencias básicas y el atraso en comparación con otros países de América latina.

• Arquitectura
Es elarte y técnica de proyectar y diseñar diversas estructuras y espacios que forman el entorno del ser humano. Esta arte se remonta desde los antiguos griegos, el arquitecto es el jefe o el director dela construcción y la arquitectura es la técnica o el arte de quien realiza el proyecto y dirige la construcción de los edificios y estructuras. La arquitectura se basa en tres principios: la...