La Administracion En Trabajo Social
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Comprender los fundamentos teóricos y metodológicos de la educación social y conozca losprocedimientos y técnicas para generar procesos educativos con la población.
TEMAS Y SUBTEMAS
Unidad I. Construcción de los conceptos básicos para la administración y gestión educativa
1.1 Laadministración en el escenario de las organizaciones sociales
1.2 Concepto de administración educativa
1.3 Función social de la Administración Educativa
1.4 Origen y contextualización de la gestióneducativa
Unidad II. Intervención Socioeducativa. Definiciones y Conceptos
2.1 Intervención Socioeducativa, Pedagogía Social y Educación Social
2.2 La Pedagogía Social como marco teórico ydisciplinar
2.3 Intervención Socioeducativa y Profesionalización
2.4 Paradigmas y modelos en Intervención Socioeducativa
2.5 Ámbitos de Intervención Socioeducativa
2.6 Estrategias y técnicas deintervención
Unidad III. Diseño y evaluación de Programas de Intervención Socioeducativa
3.1 Estudio de casos prácticos.
3.2 Criterios básicos para la elaboración de Programas.
3.2 Análisis denecesidades. Fases: Diagnóstico, Planificación, Aplicación-ejecución, Evaluación.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES
CON DOCENTES INDEPENDIENTES
- Definiciónde conceptos en pequeños grupos
- Exposiciones
- Investigaciones
- Lecturas comentadas de textos
- Reflexiones grupales
- Discusiones grupales, debates y mesasredondas
- Análisis de contenidos
- Elaboración de productos de aprendizaje:
• Mapas conceptuales
• Mapas mentales
• Esquemas
• Diagramas de flujo
• Reflexión y comentarios sobre lostemas del as unidades.
-Búsqueda de bibliografía para fortalecer los contenidos de la
antología.
-Elaboración de reportes de lecturas.
-Elaboración de ensayos....
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