La adopcion

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Universidad Latina de Costa Rica
Facultad de Educación
Curso
Fundamentos de Investigación
Profesora
MSc Anayansi Madrigal Tellini
Tema
“Investigar Sobre La Adopción, y los procesos a seguir cuando los que se adoptan son niños con necesidades especiales, en el circuito 8 de Cartago”
Alumnas
Adriana Cordero Piedra
Susan Martínez Astorga
Año
2009
Índice

PRIMERCAPITULO………………………..………………………..1
1.1 Justificación………………………………………………………1
1.2 Planteamiento del Problema……………………………………2
1.3 Antecedentes…………………………………………………….3
1.4 Objetivos…………………………………………………………..4
1.5.1 Objetivos Generales
1.5.2 Objetivos Específicos
1.5 Hipótesis………………………………………………………5
SEGUNDO CAPITULO……………………………………………….6
2.1 La Adopción……………………………………………………….7 2.1.1 Motivos deabandono………………………………….8 2.1.2 Familias Adoptantes…………………………………...9 2.1.3 Características de la adopción………………………..10 2.1.4 Adopción en Costa Rica……………………………….11 2.1.4.1 Efectos Jurídicos de la Adopción…………...11 2.1.4.2 Tipos de Adopción Nacional…………………12 2.1.4.3 Normativa legal que rige la adopción de personas menores en Costa Rica……………13 2.1.5 Tramites que deben seguir las personas solicitantesde adopción……………………………………………...13 2.1.5.1 Etapa administrativa de determinación de de la idoneidad de las personas solicitantes..14 2.1.5.2 Condiciones Generales que deben cumplir las personas solicitantes……………………….14 2.1.5.3 Documentos que deben presentar las personas solicitantes de adopción para determinar su idoneidad……………………….14 2.1.5.4 ¿Cómo se realizala valoración psicológica y social de las personas adoptantes?.............16
2.1.5.5 Características de las personas menores de edad en condición adoptable………………17 2.1.5.6 Condición legal de los niños, niñas y adolescentes con condición adoptable…………18
2.1.6 Proceso Judicial de Adopción……………………………19 2.1.7 Proceso de inscripción de la sentencia de adopción en elRegistro Civil………………………………………..21 2.1.8 La Adopción Internacional…………………………………22 2.2 Niños con Necesidades Especiales…………………………………24 2.2.1 Trastornos más comunes que presentan los niños en adopción…………………………………………………26 2.2.1.1 Trastornos de salud……………………………….26 2.2.1.2 Trastornos del desarrollo………………………….26 2.2.1.3 Trastornos de conducta y/o emocionales……….27 2.2.1.4 RetrasoMental……………………………………..27 2.2.1.5 Trastornos del Aprendizaje……………………….27 2.2.1.6 Trastornos generalizados del desarrollo………..27
TERCER CAPITULO……………………………………………………....29 3.1 Tipo de estudio…………………………………………………………30 3.2 Acceso al campo……………………………………………………….30 3.3 Descripción del escenario……………………………………………..30 3.4 Selección de los participantes…………………………………………30 3.5Sujetos……………………………………………………………………30 3.6 Fuentes de Información…………………………………………………30 3.7 Variables a categorías de análisis…………………………………….31 3.8 Instrumentos y técnicas………………………………………………..31 CUARTO CAPITULO……………………………………………………….32 4.1 Análisis de resultados…………………………………………………..33 QUINTO CAPITULO…………………………………………………………34 5.1 Conclusiones……………………………………………………………..35
5.2 Recomendaciones……………………………………………………….35 Bibliografía…………………………………………………………………….361º CAPÍTULO
INTRODUCCIÓN

1.1 Justificación

El presente trabajo concerniente destaca la adopción como medida de protección del niño y adolescente bajo vigilancia del Estado.
Invocamos al cumplimiento de las disposiciones legales que previenen el bienestar familiar respecto alabandono de niños y a las adopciones
Con el transcurso del tiempo, el auge de la solidaridad con los países en vías de desarrollo y la superación de ciertos convenios, la adopción ha ido, paulatinamente, mereciendo una mayor aceptación social, lo que no obsta para que aún subsistan mitos y prejuicios con...
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