La agricultura

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República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación superior
Aldea universitaria misión sucre
Guiria estado sucre

La agricultura

Profesor: Merbis Rodríguez Bachilleres:
GOMEZ CRUZCORTEZ JOSE
HERNANDEZ YENNIS

BIBLIOGRAFIA

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DESARROLLO

1) ALTERNATIVA PARA UNA AGRICULTURA SOSTENIBLE: Se basa en no utilizar productos químicos o de síntesis. Lainterpretación de la AE y su aplicación práctica son muy variadas. La normativa europea, marca que cultivar y como, lo permitido y lo prohibido desde un punto de vista técnico. Busca la obtención de un producto, sano y que no genere problemas de contaminación directa o residuos. Sin embargo hay toda otra serie de aspectos que influyen, más allá del propio método de cultivo. Por ejemplo los trasvases decuencas enteras para hacer una agricultura de regadío en zonas que son por naturaleza de secano. El permitir monocultivos, el transporte a miles de kilómetros de los productos, el empaquetado y un largo sin fin de aspectos que hacen que no todo lo ecológico sea cultivado y distribuido sosteniblemente. Todos estos aspectos adyacentes no son considerados, y dentro de la AE conviven realidades muydiversas. La Agroecología: nace desde la academia con una vocación de buscar vías para una agricultura sostenible, ya no sólo a nivel ecológico (las prácticas agrícolas), sino también a nivel social (diversidad), económico (viabilidad) y social equidad y justicia. No marca reglas estrictas, es un camino hacia la sostenibilidad. La agroecología está bastante extendida en américa del sur y central.Varios gobiernos han adoptado la agroecología como modelo agrario.  La Permacultura: nace hace 30 años en Australia. Nace de la observación del funcionamiento de la naturaleza. De esta observación nacen unos principios (éticos, de diseño y de actitud). La permacultura nos ofrece una herramienta para caminar hacia la sostenibilidad. Aplicando los principios (que recogen lo que sucede en lanaturaleza) y aplicándolos a nuestras decisiones, no como una regla sino como una guía, podemos llegar a establecer huertas y sistemas agrícolas que trabajen con la naturaleza, más que contra ella.. El método de diseño (Observar, analizar, diseñar e implantar), no es lineal, no dejamos nunca de observar por que la naturaleza es nuestro maestro, y debemos seguir atentos. La realidad es compleja, holística ydinámica. Nos permite diseñar asentamientos humanos sostenibles, relaciones beneficiosas. Como parte de la observación del medio, no sólo el natural, también el social, cultural, se adapta a todas las circunstancias. Por ejemplo los sistemas de trueque, bancos de intercambio de conocimientos, huertos urbanos y comunitarios, sistemas de compostaje comunitario, son todas ellas acciones que reflejanlos principios de la permacultura y se han integrado en las posibles respuestas que la permacultura ofrece. La agricultura biodinámica: nace a finales del siglo 19. El pensador Rudolf Steiner, describe su visión de una posible forma: la antroposofía de organización social, económica, espiritual. Se basa en la cooperación y la interrelación entre los seres vivos y el cosmos. Entre sus escritostambién hay un tratado sobre agricultura (biodinámica), sobre salud, educación (escuelas waldorf), economía, política. Se establece como se debe organizar la explotación agraria, los elementos, las preparadas biodinámicas, el calendario (mucha gente lo usa, indica los días para sembrar, cosechar según el tipo de cultivo: hoja, raíz, flor, hoja). Muy extendido en Alemania, Holanda y Dinamarca.  La...
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