La cabeza bien puesta

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“LA CEBEZA BIEN PUESTA”

Edgar Morín, en este libro plantea las bases para una reforma educativa, por lo que propone una reforma de la enseñanza, planteando que la misma sólo seráposible partiendo de una reforma del pensamiento, por lo que retoma esa frase célebre de Montaigne “Más vale una cabeza bien puesta que una repleta”. Para reformar el pensamiento Morin propone losprincipios que conducen a superar un conocimiento fragmentario, a remediar la desunión entre el pensamiento científico, que disocia los conocimientos y no reflexiona sobre el destino humano, y el pensamientohumanista, que ignora los aportes de las ciencias. De manera tal que por medio de estos principios podrían retornar las grandes finalidades de la enseñanza: crear cabezas bien puestas más que bienllenas, enseñar la condición humana, iniciar en la vida, afrontar la incertidumbre, enseñar a transformarse en ciudadanos. La propuesta del Profesor Edgar Morin, es un ejemplo vivo para las generacionesde jóvenes del mundo que están ahora deseosos de una causa noble, justa y viable que identifique al hombre con el hombre, mediante la comprensión humana y la ética; que identifique al hombre con suorigen, con la naturaleza; que lo haga sentirse parte de una visión planetaria, un ciudadano universal, un habitante de la Tierra Patria. Por otra parte los que eduquen a los educadores requieren estaranimados por la fe y necesidad de reformar el pensamiento y en re-generar la enseñanza, los cuales proporcionaran una cultura para contextualizar, distinguir, globalizar, preparar las mentes para querespondan a los desafíos complejos, para enfrentar las incertidumbres y educar para la comprensión humana. La lectura de este libro ha sido muy placentera y productiva, permitiendo así reflexionar enla labor educativa y en cómo se viene realizando en todos lo niveles. Morín expresa a lo largo de esta creación literaria una gran preocupación por la enseñanza y esa misma debe embargar a cada...
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