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(Dic. 03) Diseño y construcción de un ascensor
MARÍA ÁNGELES SOS ROCHERA. Profesora de Educación Secundaria




La tecnología surge para satisfacer las necesidades del ser humano. Desde el principio de los tiempos, las civilizaciones han ido progresando con los avances tecnológicos y, hoy en día, nuestras sociedades también evolucionan llevadas por el progreso. Esta uniónentre tecnología y sociedad se debe reflejar en las aulas, hay que mostrar al alumnado los pasos realizados desde el hombre primitivo hasta la sociedad tecnológica actual.

• Diseñar un mecanismo que cumpla una función determinada.
• Expresar mediante el lenguaje propio del diseño gráfico, y utilizando simbología normalizada, el despiece de las partes del proyecto perfectamente acotadas.
•Planificar los materiales y herramientas necesarios.
• Utilizar correctamente las herramientas y materiales de uso tecnológico para construir un proyecto técnico, observando y respetando las normas de seguridad.
• Analizar el impacto ambiental de la actividad tecnológica en cuanto al consumo de materiales y de energía.
Para elaborar el ascensor se utilizaron las siguientes herramientas: sierrade marquetería, sierra eléctrica, pistola termoencoladora, taladro broca de corona, pelacables, alicates de corte y de boca redonda y una cizalla. La cola blanca, la cola termofusible, la pila, las gomas elásticas y el cable eléctrico estaban disponibles en el taller.

Debían utilizar los materiales disponibles en el aula-taller de Tecnología o bien aportar algunos ellos mismos, se valoraríapositivamente que se usaran materiales reutilizados:
- Contrachapado de 3mm de grosor p (Dic. 03) Diseño y construcción de un ascensor
MARÍA ÁNGELES SOS ROCHERA. Profesora de Educación Secundaria




La tecnología surge para satisfacer las necesidades del ser humano. Desde el principio de los tiempos, las civilizaciones han ido progresando con los avances tecnológicos y, hoyen día, nuestras sociedades también evolucionan llevadas por el progreso. Esta unión entre tecnología y sociedad se debe reflejar en las aulas, hay que mostrar al alumnado los pasos realizados desde el hombre primitivo hasta la sociedad tecnológica actual.

• Diseñar un mecanismo que cumpla una función determinada.
• Expresar mediante el lenguaje propio del diseño gráfico, y utilizandosimbología normalizada, el despiece de las partes del proyecto perfectamente acotadas.
• Planificar los materiales y herramientas necesarios.
• Utilizar correctamente las herramientas y materiales de uso tecnológico para construir un proyecto técnico, observando y respetando las normas de seguridad.
• Analizar el impacto ambiental de la actividad tecnológica en cuanto al consumo de materiales yde energía.
Para elaborar el ascensor se utilizaron las siguientes herramientas: sierra de marquetería, sierra eléctrica, pistola termoencoladora, taladro broca de corona, pelacables, alicates de corte y de boca redonda y una cizalla. La cola blanca, la cola termofusible, la pila, las gomas elásticas y el cable eléctrico estaban disponibles en el taller.

Debían utilizar los materialesdisponibles en el aula-taller de Tecnología o bien aportar algunos ellos mismos, se valoraría positivamente que se usaran materiales reutilizados:
- Contrachapado de 3mm de grosor p (Dic. 03) Diseño y construcción de un ascensor
MARÍA ÁNGELES SOS ROCHERA. Profesora de Educación Secundaria




La tecnología surge para satisfacer las necesidades del ser humano. Desde el principio delos tiempos, las civilizaciones han ido progresando con los avances tecnológicos y, hoy en día, nuestras sociedades también evolucionan llevadas por el progreso. Esta unión entre tecnología y sociedad se debe reflejar en las aulas, hay que mostrar al alumnado los pasos realizados desde el hombre primitivo hasta la sociedad tecnológica actual.

• Diseñar un mecanismo que cumpla una función...
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