la casa de bernarda alba
Páginas: 5 (1204 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2014
LA CASA DE BERNARDA ALBA
Expresión Dramática
Lorena López Domínguez
3º Educación Social
1. Señale el tiempo histórico de la obra.
La época en la que parece desarrollarse es el periodo de tiempo previo al franquismo y la guerra civil. Ya que algunos hechos que se reflejan en el libro como la familia Alba son reales y el autor pudo basarse enellos para escribir la obra como dice Joaquín Forradellas en la introducción del libro. Y también debido a que García Lorca murió en 1936 a consecuencia de la guerra civil dejando ya la obra acabada. Puesto que después del telón final se muestra las fecha 19 de junio de 1936 y la guerra civil estallaría el 17 de Julio de 1936 con la sublevación de las tropas en África.
2. Señale posiblestiempos extraescénicos.
Es un tiempo no actuado, al que se alude solamente a través de intervenciones dialogadas de los personajes (tiempo recordado).
Bernarda (entrando): Atrévete a buscarlo ahora
Martirio (entrando): Se acabó Pepe el Romano.
Adela: ¡Pepe! ¡Dios mío! ¡Pepe! (sale corriendo)
Poncia: ¿Pero lo habéis matado?
Martirio: ¡No! ¡Salió corriendo en su jaca!
Poncia: ¡No entres!Bernarda: No. ¡Yo no! Pepe: irás corriendo vivo por lo oscuro de las alamedas, pero otro día caerás. ¡Descolgarla! ¡Mi hija ha muerto virgen! Llevadla a su cuarto y visitarla como si fuera doncella. ¡Nadie dirá nada! ¡Ella ha muerto virgen! ¡Avisad que al amanecer den dos clamores las campanas!
3. Señale algunos elementos (lingüísticos o extralingüísticos) que ayuden a la concreción del tiempo.Extralingüísticos:
Prudencia: Ya me voy. Os he hecho una visita larga (se levanta)
Bernarda: Espérate, mujer. No nos vemos nunca.
Prudencia: ¿Han dado el último toque para el rosario?
Poncia: Todavía no.
Bernarda: Menos gritos y más obras. Debías haber procurado que todo esto estuviera más limpio para recibir al duelo. Vete. No es éste tu lugar. (la criada se va soñozando.).Los pobresson como los animales. Parece como si estuvieran hechos de otras sustancias.
Mujer1ª: Los pobres sienten también sus penas.
Bernarda: Pero las olvidan delante de un plato de garbanzos.
Muchaha (con timidez): Comer es necesario para vivir.
4. Describa el dramatis personae.
Bernarda, 60 años.
María Josefa (madre de Bernarda) 80 años.
Angustias, (hija de Bernarda), 39 años.Magdalena, (hija de Bernarda), 30 años.
Amelia, (hija de Bernarda), 27 años.
Martirio, (hija de Bernarda), 24 años.
Adela, (hija de Bernarda), 20 años.
Poncia(criada), 60 años
Criada , 50 años
Prudencia, 50 años
Mendiga con niña
Mujer1ª
Mujer2ª
Mujer 3ª
Mujer 4ª
Muchacha
Mujeres de luto
5. Describa algunas acotaciones. ¿Cuál es su finalidad?
Poncia: (Sale comiendo chorizo y pan)Criada: (Con tristeza, ansiosa)
(La Criada limpia. Suenan las campanas)
(Sale Angustias)
Bernarda (avanzando y golpeándola con el bastón)
Son indicaciones, generalmente procedentes del autor dramático, acerca de la realización escénica de la obra o para una mejor comprensión de la obra.
Las primeras están referidas al entorno óptico y acústico y van dirigidas a los técnicos. Incluyenaspectos del decorado y los accesorios, la iluminación y los sonidos.
Las segundas van dirigidas a los actores, e incluyen entradas y salidas, desplazamientos en el escenario, interacciones, gestos, mímicas, estatura, indumentaria, peinado, maquillaje e indicaciones paralingüísticas a cerca de la articulación de las replicas.
Las acotaciones, por regla general, van destacadas por algún procedimientotipográfico, como la cursiva o la paréntesis.
6. Señale alguna situación estática. Justifique la respuesta.
Angustias: Ya he cortado la tercera sábana.
Martirio: Le corresponde a Amelia.
Magdalena: Angustias, ¿pongo también las iniciales de Pepe?
….
Es aquella en la que las relaciones que se establecen en los elementos no son conflictivas.
7. Señale tres ejemplos de espacio aludido....
LA CASA DE BERNARDA ALBA
Expresión Dramática
Lorena López Domínguez
3º Educación Social
1. Señale el tiempo histórico de la obra.
La época en la que parece desarrollarse es el periodo de tiempo previo al franquismo y la guerra civil. Ya que algunos hechos que se reflejan en el libro como la familia Alba son reales y el autor pudo basarse enellos para escribir la obra como dice Joaquín Forradellas en la introducción del libro. Y también debido a que García Lorca murió en 1936 a consecuencia de la guerra civil dejando ya la obra acabada. Puesto que después del telón final se muestra las fecha 19 de junio de 1936 y la guerra civil estallaría el 17 de Julio de 1936 con la sublevación de las tropas en África.
2. Señale posiblestiempos extraescénicos.
Es un tiempo no actuado, al que se alude solamente a través de intervenciones dialogadas de los personajes (tiempo recordado).
Bernarda (entrando): Atrévete a buscarlo ahora
Martirio (entrando): Se acabó Pepe el Romano.
Adela: ¡Pepe! ¡Dios mío! ¡Pepe! (sale corriendo)
Poncia: ¿Pero lo habéis matado?
Martirio: ¡No! ¡Salió corriendo en su jaca!
Poncia: ¡No entres!Bernarda: No. ¡Yo no! Pepe: irás corriendo vivo por lo oscuro de las alamedas, pero otro día caerás. ¡Descolgarla! ¡Mi hija ha muerto virgen! Llevadla a su cuarto y visitarla como si fuera doncella. ¡Nadie dirá nada! ¡Ella ha muerto virgen! ¡Avisad que al amanecer den dos clamores las campanas!
3. Señale algunos elementos (lingüísticos o extralingüísticos) que ayuden a la concreción del tiempo.Extralingüísticos:
Prudencia: Ya me voy. Os he hecho una visita larga (se levanta)
Bernarda: Espérate, mujer. No nos vemos nunca.
Prudencia: ¿Han dado el último toque para el rosario?
Poncia: Todavía no.
Bernarda: Menos gritos y más obras. Debías haber procurado que todo esto estuviera más limpio para recibir al duelo. Vete. No es éste tu lugar. (la criada se va soñozando.).Los pobresson como los animales. Parece como si estuvieran hechos de otras sustancias.
Mujer1ª: Los pobres sienten también sus penas.
Bernarda: Pero las olvidan delante de un plato de garbanzos.
Muchaha (con timidez): Comer es necesario para vivir.
4. Describa el dramatis personae.
Bernarda, 60 años.
María Josefa (madre de Bernarda) 80 años.
Angustias, (hija de Bernarda), 39 años.Magdalena, (hija de Bernarda), 30 años.
Amelia, (hija de Bernarda), 27 años.
Martirio, (hija de Bernarda), 24 años.
Adela, (hija de Bernarda), 20 años.
Poncia(criada), 60 años
Criada , 50 años
Prudencia, 50 años
Mendiga con niña
Mujer1ª
Mujer2ª
Mujer 3ª
Mujer 4ª
Muchacha
Mujeres de luto
5. Describa algunas acotaciones. ¿Cuál es su finalidad?
Poncia: (Sale comiendo chorizo y pan)Criada: (Con tristeza, ansiosa)
(La Criada limpia. Suenan las campanas)
(Sale Angustias)
Bernarda (avanzando y golpeándola con el bastón)
Son indicaciones, generalmente procedentes del autor dramático, acerca de la realización escénica de la obra o para una mejor comprensión de la obra.
Las primeras están referidas al entorno óptico y acústico y van dirigidas a los técnicos. Incluyenaspectos del decorado y los accesorios, la iluminación y los sonidos.
Las segundas van dirigidas a los actores, e incluyen entradas y salidas, desplazamientos en el escenario, interacciones, gestos, mímicas, estatura, indumentaria, peinado, maquillaje e indicaciones paralingüísticas a cerca de la articulación de las replicas.
Las acotaciones, por regla general, van destacadas por algún procedimientotipográfico, como la cursiva o la paréntesis.
6. Señale alguna situación estática. Justifique la respuesta.
Angustias: Ya he cortado la tercera sábana.
Martirio: Le corresponde a Amelia.
Magdalena: Angustias, ¿pongo también las iniciales de Pepe?
….
Es aquella en la que las relaciones que se establecen en los elementos no son conflictivas.
7. Señale tres ejemplos de espacio aludido....
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