La Casa Donde Vivo.
Fundamentación: La casa es el entorno físico más cercano a los niños, es el espacio familiar de convivencia en el que encuentranseguridad y
estabilidad. Representa un espacio vital, donde se les procura afecto y los cuidados necesarios para su crecimiento.
En esta unidad se abordarán contenidos relacionadoscon la casa, redescubriendo la suya propia a partir de las diferencias con otras casas
reales y de fantasía.
Duración: del 9/4 al 4/5.Responsables: alumnos, docentes, personal directivo, auxiliares y padres.
Objetivos: Que el niño logre:
Conocer la casa propia y la de sus pares, diferencias ysemejanzas.
Explorar los diferentes ambientes que hay en una casa.
Decubrir y explorar los materiales, objetos y elementos que hay dentro de una casa.
Conocer queexisten casas reales y otras de fantasia
Propósitos:
Favorecer la exploración y el juego a través de propuestas que amplien y complejicen los conocimientos de los niños.Promover el respeto por las identidades culturales de cada familia.
Contenidos Posibles actividades Estrategias Evaluación
*Armaremos conrecortes la figura *Suministrando el material, registra-
Campo de la Exploración del de una casa, para poder después ré lo expuesto.
Ambiente entre todos dar algunascaracteristicas
Exploración de los diversos objetos, *Sobre un soporte de papel, los niños *Brindaré los materiales y acompa-
de sus propiedades y de relaciones pegarán una imagen de algunacasa ré en el armado del soporte.
simples de causa y efecto. seleccionada de entre varias (no todas
serán casas).
Campo de la Comunicación y *Explorando imágenes de...
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