La Ciencia Como Herramienta Capitulo 6

LA CIENCIA COMO HERRAMIENTA
Capitulo 6: Las hipótesis:
Alberto Carli
Alumno: Ruiz Paredes, Bruno Código: 08150050
Profesor: Espinoza Claudio, César Ciclo: IX___________________________________________________________________________________________________
RESUMEN
Este primer capítulo se subdivide en tres: lenguaje, falacias y los tipos de hipótesis. Empezare por resumir laprimera subdivisión: El lenguaje. El autor reconoce la importancia del lenguaje en la transmisión de información, considerando su función directiva. Es por ello, menciona que el lenguaje “tiene una funcióninformativa: afirma o niega algo acerca de la realidad.”Pág. 105.
También brinda un consejo para los investigadores, los cuales deben evitar formular ciertas preguntas para conseguir respuestasesperadas. Debemos ser conscientes que el resultado de una investigación no debe, necesariamente, mostrar resultados subjetivos, “…es imprescindible evitar la pregunta retorica”.
Por otro lado, hacemención a las falacias entendida como argumentos incorrectos. Carli divide a las falacias en formales (razonamientos incorrectos) y no formales (errores de argumentación), argumentando que lossegundos son manipulables, por ende “no se debe cometer falacias de tipo no formales, especialmente las de ambigüedad.”
Por último, se mencionan las hipótesis y las consideraciones esenciales para serconsideradas como tal:
“1) Estar apoyada en conocimientos ya validados.
2) Relacionarse en forma precisa y clara con el marco teórico que ha decidido construir para ese proyecto.
3) Tener unaestructura lógica.
4) Mantener dentro del cuadro armónico constituido por el problema y los objetivos buscados.
5) Debe ser factible de corroboración.”
No está demás mencionar los tipos de hipótesis:descriptiva, correlacional y explicativa. La descriptiva atribuye valor o categoría; la correlacional, asociaciones entre dos o más variables; y la explicativa, las relaciones de causa y efecto (variable...