la ciencia en su historia

Páginas: 18 (4308 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2014
La ciencia y su historia
(Resumen para el primer examen)
1-Algunas características del grupo australopitecos:
a -Se dice que podían caminar erguidos, además de poder trepar según se cree
b- vivían en las zonas tropicales de África
c- presentaban un cerebro similar al tamaño de los grandes simios actuales
d- presentaban una estatura, aproximadamente 1,2 a 1,5 metros
2- Establecer elpapel de los grupos femeninos y masculinos según la actividad básica.
-Se sabe que la cacería era una activad masculina y que la recolección de frutos femenina.
3- Hacer referencia al proceso de domesticación de animales y plantas.
Algunos grupos humanos, en lugares y tiempos variados, consiguieron aclimatar diversas plantas y domesticar algunos animales.
Aparecen así los dos elementosde la producción de alimentos: agricultura y ganadería. Con la agricultura antes que la domesticación de animales.
Las especies que nos acompañan hoy en día, fueron domesticadas y, se incorporaron a la actividad económica humana- hace ya miles de años. Otro tanto podría decirse de las plantas.
4- Identificar el proceso de la constitución del estado como organización social superior y citar elnombre de algunos estados antiguos.
Cuando el número de habitantes de las aldeas llega a miles, la base de las relaciones entre individuos se vuelve más compleja y supera los límites de los vínculos familiares, pues ya hay indicios de clases sociales y la residencia en la aldea es condición para ser aceptado como como miembro de la comunidad. La toma de decisiones se centraliza y comienza aser hereditaria.
Aparecen niveles y subgrupos. Es la etapa de los jefes y jefaturas y aparecen las primeras manifestaciones de arquitectura pública.
Proceso conocido como: Estado, algunos ejemplos de estados antiguos son: Egipto, China y Mesoamérica.
5-Caracterizar los tres periodos por el pasaron las grandes ciudades de los imperios antiguos.
Los tres periodos fueron:
a- Acrópolis (sitiosabiertos de intercambio y discusión pública, donde todos se conocían.
b- Megápolis (inmensas ciudades impersonales y peligrosas)
c- Necrópolis (lugares de ruina, basura, desolación y muerte)
6- Señalar la importancia del descubrimiento de los metales.
El descubrimiento de los metales abrió nuevas oportunidades para defenderse o agredir.
Posteriormente con el descubrimiento del hierro,alrededor de 900ac en Grecia y Greta, se construyeron muchas de las armas (escudos, lanzas y espadas).
Uso de estos como instrumentos.
7- Establecer la característica de los metales preciosos.
Los metales se consideraron preciosos por su brillo: oro y plata.
Posteriormente eran fáciles de manejar al fundirse, proceso que tuvo lugar en muchos lugares, que incluye a países como Costa Rica yPanamá.
8- Reconocer estrategias para la escritura.
Las estrategias para la escritura son:
El alfabeto (las letras representan sonidos básicos: fonemas), los logogramas (un signo escrito representa una palabra) y los silabarios (cada signo corresponde a una silaba).
9- Definir los conceptos de cosmogonía y cosmología.
Cosmogonía: Relato sobre el origen del universo, generalmente de caráctermitológico o religioso.
Cosmología: Parte de la filosofía y la ciencia que estudia las leyes y evolución del universo en conjunto.
10- Caracterizar algunos elementos de la civilización egipcia.
-La concepción del universo que tuvieron los egipcios sigue muy de cerca del territorio que habitaron. (Cosmología determinada por la región que habitaron).
-Gran precisión del calendario por Sosigenesastrónomo egipcio.
-Los egipcios sobresalieron en los cálculos del calendario y su influencia llega a nuestros días. Para esto utilizaron las crecidas periódicas del Nilo, que ocurrían las mismas fechas del año.
Médico y astrónomo Imhotep, arquitecto, cálculo y geometría
- la medicina egipcia llego a ser famosa en el mundo antiguo, también en el diagnóstico y tratamiento de...
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