La ciencia
"La ciencia es un estilo de pensamiento y acción: precisamente el más reciente, el más universal y el más provechoso de todos los estilos. Como ante toda creación humana, en la ciencia tenemos que distinguir el trabajo, la investigación y su producto final, el conocimiento". Mario Bunge.
"Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo,obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes generales". Nasif Nahle.
"La ciencia es el conocimiento ordenado y mediato de los seres y sus propiedades, por medio de sus causas". Bettina Caitano.
La investigación científica busca aclarar dudas, al mismo tiempo que deja abiertos nuevos interrogantes que dan lugar a nuevas investigaciones. Graciasa ello, la ciencia está en continua evolución y las conclusiones a las que llega no son verdades absolutas, sino susceptibles de revisión permanente.
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
Las ciencias se clasifica en:
a) Ciencias fácticas: Viene del latín factum, que significa "hecho". Estas ciencias investigan los hechos de la realidad y se basan en experiencias sensoriales. Se clasifican enCiencias Naturales y Ciencias Sociales.
• Ciencias Naturales: Intentan conocer con la mayor certeza posible el mundo físico, químico y biológico, a través de la investigación científica de los fenómenos naturales. Su característica más importante es la experimentación.
La Biología, Química, Física, Geología, Ecología y Astronomía pertenecen a este grupo.
• Ciencias Sociales: Estudian el ámbitohumano. El hombre es un ser natural, pero su mundo cultural ya no es natural: es creado por él. La Sociología, Antropología, Psicología y Economía son Ciencias Sociales.
b) Ciencias formales: Trabajan con conceptos que no derivan de la experiencia sensorial. Son objetos ideales, creados por la mente humana, y son obtenidos por abstracción. La Matemática y la Lógica son ciencias formales.
Enbase a tu lectura, responde las siguientes preguntas:
* ¿Elabora una definición propia de ciencia a partir de las definiciones de los autores citados?
* Elabora un cuadro sinóptico sobre la ciencia y su clasificación.
¿Te has preguntado cómo se producen la lluvia y el rayo?
EL CONOCIMIENTO
Para el estudio de los fenómenos que ocurren en la naturaleza hacemos uso del conocimiento.* Por ejemplo, si vamos al campo y observamos que en el cielo se van acumulando grandes nubes oscuras, los que viven en el lugar nos dirán que pronto lloverá y con tormenta; ese conocimiento que tienen es empírico, producto de su experiencia personal, y cada uno de los que viven allí tiene su propio conocimiento sobre la lluvia.
* Ahora, pregunto: ¿Por qué se produce la lluvia?
* Através de las investigaciones de los científicos te explico. Se forma a partir de una nube cúmulonimbos (nube de tormenta).
* ¿Cómo se formó? Se formó cuando las masas de aire frío se fueron calentando y empezaron a subir; subió también vapor de agua que se enfrió y condensó formando una nube. Al seguir ascendiendo más aire caliente la nube creció y se convirtió en una nube de tormenta.
*Al enfriarse la nube en las partes altas de la atmósfera, las gotitas se reunieron y formaron otras más pesadas que, al no poder sostenerse, cayeron y produjeron la lluvia. Pronto se desató un torrencial aguacero.
* Y el rayo, ¿cómo se produce?
* En una pila, los electrones (-) van mediante cables hacia el polo positivo (+).
* En una nube cúmulonimbos, los electrones saltan através del aire húmedo hacia la parte alta de la nube. Pero lo hacen en forma violenta, formando una enorme chispa: el rayo.
¡Extraordinario! Desde hoy ya sé cómo se produce la lluvia y cómo se forma el rayo
Todo esto constituye el conocimiento científico obtenido a través de la investigación de factores meteorológicos como el viento, la temperatura, la humedad del aire, etc.
El conocimiento es el...
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