La ciencia

CAPITULO 6

EXPLICACIÓN Y PREDICCIÓN EN LAS CIENCIAS FÁCTICAS



6.1. ¿Qué significa explicar?

La palabra explicación tiene distintos significados en su uso habitual como:

a) narración (“le explico a los movileros lo que estaba haciendo cuando sonaron los disparos”)

b) adiestramiento en procedimientos (“el técnico me explico cómo reiniciar Windows)

c) explicitación designificados (“…el psicólogo me explico qué quiere decir megalómano”

d) elucidación conceptual (“Pierce dio una explicación del signo”)

e) distinción conceptual (“Copi explica la diferencia entre verdad y validez”)

Tal polisemia no es una falta grave en la comunicación, pero la ciencia debe buscar la univocidad y precisión.



6.2. Concepto de explicación científica

²Describir: respondera la pregunta acerca de cómo es algo. Ej. Un censo de población describe la realidad soc.

²Explicar: responder a la pregunta acerca de por qué algo es como es. Ej. Un sociólogo puede explicar como el aumento de la tasa de natalidad influye en la calidad de vida.

· Salmon: afirma que la explicación científica es un intento por hacer comprensible o inteligible eventos particulares ohechos generales apelando a otros hechos particulares o generales.

· El análisis de la explicación se remonta a Aristóteles con la teoría de las cuatro causas, pero el análisis independiente del concepto explicación es una idea del s. XX. Se comienza con el trabajo de Hempel y Oppenheim.

² Se llama explanandum a aquello que requiere una explicación y explanans a aquello que proporcionala explicación.



6.3. Modelos de explicación científica.

· Nagel: reconoce cuatro modalidades:

1) Explicación nomológico deductiva (ND) o deductiva: la explicación (explanans) de un enunciado E (explanandum) esta integrada por dos tipos de enunciados:

a. las condiciones antecedentes (C1, C2, Cn…). Describen las circunstancias particulares iniciales en las que seproduce E.

b. las leyes generales (L1, L2, Ln…) que explican E

C y L funcionan como premisas de una inferencia deductiva cuya conclusión es E.



L1, L2, …Ln Explanans (lo que explica)

C1, C2,…Cn

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E Explanandum(lo explicado)

· Schuster: ante el hecho (descrito por E) cabe preguntarse por qué ocurre este fenómeno. para ello identificamos enunciados generales (leyes L) de las que E pueda deducirse. Ej.

Todos los metales se dilatan con el calor

Este trozo de hierro es un metal

Por lo tanto

Este trozo de hierro se dilata con el calor

·Hempel. Establece que una explicación nomológica-deductiva debe cumplir las siguientes condiciones de adecuacion:



_El explanandum debe ser consecuencia lógica del explanans

_El explanans debe contener leyes generales (que se derivan del explanandum)

_El explanans debe tener contenido empírico.

_Los enunciados que componen el explanans deben ser verdaderos.

El tipo de explicaciónnomológica-deductiva es fundamental para Hempel y Nagel y las otras formas de explicación serán pertinentes en la medida de que se aproximen a ella (la estadística) o que puedan reducir a ella (la teleológica y la genética)



2) Explicación estadística-inductiva (EI) o probabilística: estructura muy parecida a la explicación deductiva



L1,L2,…Ln

C1, C2,…Cn------------------------------------------------------

E

Se diferencia en:

a. las leyes no son leyes generales de universalidad estricta, sino generalizaciones estadísticas.

b. la doble línea indica que las premisas apoyan a la conclusión con una probabilidad p (numero probabilístico comprendido entre 0 y 1).

La conclusión no se decide de las premisas: el explanans no implica lógicamente al explanandum,...