La ciencia

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  • Publicado : 20 de octubre de 2010
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Según la explicación de nuestras compañeras expositoras y sobre la indagaciones hechas al respecto y que desconocía hasta el momento acerca de la música pude argumentar mis ideas y organizarlas yentender la importancia de la música en la formación axiológica de el infante.
La Música, como recurso pedagógico, enriquece la formación integral del niño, no solo por su aspecto formativo sino tambiénpor su aporte en el sano desarrollo del individuo, de su personalidad. Según estudios realizados entre las ventajas más significativas de la música está el desarrollo del aspecto intelectual, socioafectivo, psicomotor, de crecimiento personal y formación de hábitos; definitivamente es una herramienta que ofrece muchos recursos y aplicaciones para la formación en valores en la educación básica.En el aspecto intelectual la música desarrolla una relación apropiada con el propio organismo (autoestima), permite la improvisación de respuestas creativas a situaciones imprevistas; favorece laatención, observación, concentración, memorización, experimentación, el conocimiento y percepción de conceptos globales como tiempo, espacio, y parciales como alto-bajo suave-fuerte, claro-oscuro,gordo-flaco, largo-corto, el lenguaje y desarrollo del cálculo, la agilidad mental y la creatividad, permite evaluar resultados mide capacidades, ayuda al conocimiento de sí mismo, enseña a pensar. En laformación en valores, la música sirve como indicador de las capacidades creativas del alumno y seguridad en sí mismo.
La música cumple una función muy importante en el desarrollo socio-afectivo del niñoal enseñar a diferenciar roles y definir responsabilidades, lo capacita para una mayor y mejor participación en el aula, en la relación con los compañeros y hasta con los mismos adultos al compartiro interactuar con ellos a través de juegos y actividades musicales (canto y ejecución instrumental), dirigidas fundamentalmente a ejercitar destrezas.
El niño experimenta emociones y espontaneidad,...
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