la clase

Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 16 de junio de 2013
El ergon: razon
Facultades del ser humano: entend. Sensib.imagina.volunta
Tecnócrata: planifica las necesidades
Ciencia:apropiación conceptual de lo real
Hombre portador de la palabra
Lapalabra es revolucionaria
El humano es simbolo
Porque conjetura, hace hipótesis, entonces niega el empirismo, se simboliza al mundo con ciencia
El ser humano es pura potencia
PARADIGMA: modelo universalde plantear y de solucion de conflictos, es ciencia, teoría
a.geometria de Euclides
b. medicina de hipocrates
c.geocentrismo de Tolomeo
d. heliocentrismo de copernico
e.fisica de aristotelesf. física de newton
g. genética de Mendel
h. genet. Molecular
i.economia
Analógico
p.digital
Revolución científica: cambio de paradigmas
Es una transformacion de los modos de pensar, hablarhacer trabajar
Pensar: no pensamos subordinados a Dios sino desde la ciencia
Una rev cient. Desestructura una praxis y estructura otra praxis
Revolucionarios científicos: copernico, mendeliana,newton, darwinaniana, digital
Comunidad científica: los que comparten un paradigma
Anomalía: sin norma son fenómenos que no encajan en el paradigma y conduce a una revolución científica
Caracteristicasde los paradigmas:
1.todo es agua
2. todo es adn
3. todoe s puntos
4. todo es mercancía
5.todo paradigma tiene una verdad central
5. todo paradigma universalisa, simplifica lo real
6. tiene queser reconocido socialmente
7.determina una praxis un modo de pensar
8. todo paradigma estructura uno habitos
9. impone un lenguaje y el modo de percibir lo real
1º.se mitifica porque se considerala verdad exclusiva y excluyente
11. es una visión política del mundo
12. es un saber, una verdad y un poder sobre lo real
Poiesis: térmica hacer producir, fabricas, construir es actividad manunalopertiva de esclavos se censura el lhacer manual
Praxis: ética actuar con deliberación en la búsqueda del bien saber vivir, pensar y obrar
Teoría: ciencia, epistemologiaapropiacion, academia de...
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