La complejidad

Páginas: 7 (1582 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2015




LA COMPLEJIDAD

AREA DE FILOSOFÍA

PROFESOR JESÚS DAVID ZAMBRANO

MELISSA CID CASTELLANOS

DÉCIMO GRADO

COLEGIO INTEGRADO SAN JOSÉ

MARZO – 2014



La complejidad es la base de todo lo existente hasta este presente y todo lo que va a existir en un futuro, ya sea próximo o lejano, ya que por ella se han producido los descubrimientos y/o teorías de todo lo habido.
Antes de continuar, ¿qué esla complejidad?
Según el diccionario de la Real Academia Española, la complejidad es, como su nombre lo dice, algo complicado. Por ser complicado, requiere una respuesta exacta a lo que se pide y si no la tiene entonces hay teorías para casi cada asunto. La complejidad es en pocas palabras, reconocer la existencia de dudas y para cada duda buscar respuestas.
“La complejidad se encuentrapresente en todos lados, y no hay necesidad de ser científico para notarlo.”1 según Edgar Morin no es necesario ser científico para encontrar la complejidad en nuestra vida cotidiana. ¿De dónde venimos? ¿Quién creo la tierra? Para resolver esos interrogantes está la teoría del Big Bang, la teoría de Darwin y para los religiosos está la teoría de Dios, que si siguiésemos con la ideología de hace un parde siglos seguiríamos pensando que Dios nos creó a todos nosotros y a todo lo que nos rodea, que todo es producto del Todopoderoso; pero aquí es donde surgen las dudas y gracias a ellas hay más de
una teoría del origen del hombre y del universo, siendo mitos o teorías hechas por la ardua investigación y trabajo de algún científico. Cuando éramos infantes puede
que la mayoría haya oído hablarsobre la cigüeña y como este animal nos dejaba en la puerta de nuestro hogar y ahora ya cuando crecimos nos dicen que nacimos a partir de las relaciones sexuales entre un hombre y una mujer, o quizá a partir de alteraciones a la naturaleza, pero no es mi propósito llegar a ese tema.

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1. Extraído de la página 239 del escrito “EdgarMorin y el pensamiento de la Complejidad” de la revista Ciencias de la Educación, vol. 1, N° 23, edición Enero - Junio del año 2004 en Valencia, España.
Si, la ciencia ha avanzado. Los nuevos hallazgos o descubrimientos, como deseen llamarle, necesitan una explicación, y también de una nueva manera de observarlos y analizarlos. Así como hay una nueva forma de interpretar la existencia de lascosas debido a los nuevos descubrimientos, también debería haber una nueva mentalidad sobre los hechos, una interpretación distinta a la que ya ha existido.

Todo lo que se ha dicho hasta el momento en este escrito, se puede resumir en la siguiente cita:

"En el desarrollo de un pensamiento de la complejidad en los individuos, está el futuro de la ciencia en virtud de los nuevos hallazgos que puedepropiciar."2

Porque, en palabras más sencillas, el futuro de la ciencia depende de nuestros conocimientos y cuánto deseamos saber más y cada vez más sobre lo que nos rodea. Hace muchos siglos pensábamos que éramos el único planeta con vida de toda la galaxia; unos años atrás descubrimos que hay más de una galaxia y que puede que no solo este planeta tenga vida 'humana'; hoy sabemos que no solohay dos, tres, cuatro o hasta diez galaxias, sino que hay miles y miles de galaxias aparte de la nuestra; mañana podría salir a la luz una teoría sobre que puede haber vida en el sol.

Juntos, Morin y el Profesor Andrews, sostienen que la complejidad no es simplemente un fundamento, sino un principio el cual es la base que mantiene todo en orden._______________________________________________________
2. Extraído de la página 239 del escrito “Edgar Morin y el pensamiento de la Complejidad” de la revista Ciencias de la Educación, vol. 1, N° 23, edición Enero - Junio del año 2004 en Valencia, España.

También, Morin nos dice "Se ha hablado también de monstruos, y yo creo, efectivamente, que lo real es monstruoso. Es enorme, está fuera de toda norma, escapa, en última instancia, a...
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