la comunicacion
Páginas: 26 (6279 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2013
Apuntes de la Teoría de la Probabilidad a través de sus autores – Agustín Zajara González – Autodidacta ©
“APUNTES DE LA TEORÍA DE LA PROBABILIDAD A
TRAVÉS DE SUS AUTORES EN LA ASIGNATURA DE
MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS
SOCIALES DE 2º BACHILLERATO”
Agustín Zajara González
Licenciado en Matemáticas y en Ciencias y Técnicas Estadísticas
Profesor del Cuerpo de Secundaria. Badajoz1-. INTRODUCCIÓN
Con este artículo se persigue dar una visión general de la teoría de la
probabilidad y de sus creadores para los lectores interesados en el tema y en especial
para el profesorado y alumnado de la asignatura de Matemáticas aplicadas a las
Ciencias Sociales de 2º Bachillerato en el Bloque en el que se trata La Estadística y
Probabilidad y dentro de él, los temas que tratan dela Probabilidad.
Es un bloque que le resulta muy interesante y ameno al alumno. El azar es
algo que despierta un especial interés en ellos y del que ya tienen una idea intuitiva,
aunque en algunos casos no sea la acertada. Por otro lado permite conectar su
realidad cotidiana con las matemáticas y la resolución de problemas que a ellos le
interesan. No hay nada para los alumnos, como comprobarpor sí mismos la certeza ó
errores en sus ideas previas de su realidad cotidiana. En segundo curso de
Bachillerato y a través de ésta temática se ve la luz al final del largo túnel que son los
cursos anteriores y se da respuesta a la pregunta del que esto para que sirve. Se
conectan entre sí los conocimientos adquiridos antes, formando un todo y dando
significado a aprendizajes que antes nolo tenían.
Los ajenos a la materia se preguntarán: ¿Qué es esto de la teoría de la
probabilidad?. La palabra teoría nos sugiere algún problema de fondo y que se intenta
explicar con algo. El término probabilidad lo asociamos a posibilidad, frecuencia
incertidumbre. Si no existieran fenómenos impredecibles (aleatorios) ,que pueden o no
suceder, no existiría la teoría de la probabilidad. Hayhechos ó sucesos más
predecibles que otros. ¿Podríamos cuantificar de alguna manera la ocurrencia de un
hecho?. La respuesta a esta pregunta no es fácil. Es posible en algunos casos y
debido a la aportación a lo largo de la historia de diversos estudiosos del tema. ¿Cómo
cuantificamos si mañana tendré un buen día, si ganará mi equipo?.
Los fenómenos del azar están inmersos en nuestra vidadiaria, los ingleses
utilizan expresiones para indicar con la frecuencia que realizan determinadas
acciones: always = siempre (100% de las veces), usually 80% ,often 60%, etc. Por
ejemplo, para decir cuantas veces comen carne a la semana, intuitivamente realizan
un cálculo porcentual. Si son 4 días a la semana, dividido entre 7 este porcentaje está
más cerca del “often”, que del “usually”.Efectivamente 4/7 = 0,57 = 57%. Está intuición
se basa en unos indicios, en una información previa.
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Apuntes de la Teoría de la Probabilidad a través de sus autores – Agustín Zajara González – Autodidacta ©
La teoría de la probabilidad surge de una necesidad: dar solución práctica a
problemas relacionados con todas las ramas del saber (física, medicina, biología,
astronomía, economía,sociología, psicología, etc).Si a eso le añadimos que con pocos
conceptos y sin recurrir a cálculos complicados, podemos dar solución a muy variados
problemas, lo hace un tema muy interesante y valorado. Podemos afirmar además que
la teoría es asequible a todos.
He creído conveniente tratar este tema desde la aportación realizada por sus
autores por orden cronológico en el tiempo y enreconocimiento al trabajo realizado
por ellos, para no desvincular el autor de su vida y obra. Éste gran edificio que se ha
creado con la aportación de unos y otros y con el trabajo conjunto de ellos. Sin más
prolegómenos empecemos con el tema que nos ocupa.
2-. AUTORES Y
PROBABILIDAD
DESARROLLO
HISTÓRICO
DE
LA
TEORÍA
DE
LA
Pierre de Fermat (1601-1665) nació en Francia y tuvo...
“APUNTES DE LA TEORÍA DE LA PROBABILIDAD A
TRAVÉS DE SUS AUTORES EN LA ASIGNATURA DE
MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS
SOCIALES DE 2º BACHILLERATO”
Agustín Zajara González
Licenciado en Matemáticas y en Ciencias y Técnicas Estadísticas
Profesor del Cuerpo de Secundaria. Badajoz1-. INTRODUCCIÓN
Con este artículo se persigue dar una visión general de la teoría de la
probabilidad y de sus creadores para los lectores interesados en el tema y en especial
para el profesorado y alumnado de la asignatura de Matemáticas aplicadas a las
Ciencias Sociales de 2º Bachillerato en el Bloque en el que se trata La Estadística y
Probabilidad y dentro de él, los temas que tratan dela Probabilidad.
Es un bloque que le resulta muy interesante y ameno al alumno. El azar es
algo que despierta un especial interés en ellos y del que ya tienen una idea intuitiva,
aunque en algunos casos no sea la acertada. Por otro lado permite conectar su
realidad cotidiana con las matemáticas y la resolución de problemas que a ellos le
interesan. No hay nada para los alumnos, como comprobarpor sí mismos la certeza ó
errores en sus ideas previas de su realidad cotidiana. En segundo curso de
Bachillerato y a través de ésta temática se ve la luz al final del largo túnel que son los
cursos anteriores y se da respuesta a la pregunta del que esto para que sirve. Se
conectan entre sí los conocimientos adquiridos antes, formando un todo y dando
significado a aprendizajes que antes nolo tenían.
Los ajenos a la materia se preguntarán: ¿Qué es esto de la teoría de la
probabilidad?. La palabra teoría nos sugiere algún problema de fondo y que se intenta
explicar con algo. El término probabilidad lo asociamos a posibilidad, frecuencia
incertidumbre. Si no existieran fenómenos impredecibles (aleatorios) ,que pueden o no
suceder, no existiría la teoría de la probabilidad. Hayhechos ó sucesos más
predecibles que otros. ¿Podríamos cuantificar de alguna manera la ocurrencia de un
hecho?. La respuesta a esta pregunta no es fácil. Es posible en algunos casos y
debido a la aportación a lo largo de la historia de diversos estudiosos del tema. ¿Cómo
cuantificamos si mañana tendré un buen día, si ganará mi equipo?.
Los fenómenos del azar están inmersos en nuestra vidadiaria, los ingleses
utilizan expresiones para indicar con la frecuencia que realizan determinadas
acciones: always = siempre (100% de las veces), usually 80% ,often 60%, etc. Por
ejemplo, para decir cuantas veces comen carne a la semana, intuitivamente realizan
un cálculo porcentual. Si son 4 días a la semana, dividido entre 7 este porcentaje está
más cerca del “often”, que del “usually”.Efectivamente 4/7 = 0,57 = 57%. Está intuición
se basa en unos indicios, en una información previa.
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Apuntes de la Teoría de la Probabilidad a través de sus autores – Agustín Zajara González – Autodidacta ©
La teoría de la probabilidad surge de una necesidad: dar solución práctica a
problemas relacionados con todas las ramas del saber (física, medicina, biología,
astronomía, economía,sociología, psicología, etc).Si a eso le añadimos que con pocos
conceptos y sin recurrir a cálculos complicados, podemos dar solución a muy variados
problemas, lo hace un tema muy interesante y valorado. Podemos afirmar además que
la teoría es asequible a todos.
He creído conveniente tratar este tema desde la aportación realizada por sus
autores por orden cronológico en el tiempo y enreconocimiento al trabajo realizado
por ellos, para no desvincular el autor de su vida y obra. Éste gran edificio que se ha
creado con la aportación de unos y otros y con el trabajo conjunto de ellos. Sin más
prolegómenos empecemos con el tema que nos ocupa.
2-. AUTORES Y
PROBABILIDAD
DESARROLLO
HISTÓRICO
DE
LA
TEORÍA
DE
LA
Pierre de Fermat (1601-1665) nació en Francia y tuvo...
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