La condición humana

Páginas: 7 (1645 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2010
Filosofía 1

Esta materia está organizada en dos ejes temáticos: el eje filosófico sistemático y el eje filosófico histórico.

El eje filosófico sistemático abarca los temas: Antropología, Ciencia, Ética.

El eje filosófico histórico abarca los temas: Filosofía política y social, Filosofía latinoamericana.

La Filosofía es una disciplina. Su objeto de estudio es la realidad. Proviene delgriego donde “filo” significa “amor” y “sofia” significa “sabiduría” que significa “amor a la sabiduría”. Es el conocimiento pensado de la vida. La Filosofía es el amor a la no ingenuidad; es una actitud frente a las cosas, frente a la vida.

La Antropología estudia al “Hombre”.

La Ética estudia a “los actos del Hombre”.

La Ética y la moralidad no son la misma cosa. La moralidad deberíaestar fundada en la Ética.

La Epistemología nos dice que es lo que podemos tomar como científico.

En la Filosofía podemos tener muchas respuestas y nada acabado y único, es decir, definido.

Los orígenes de la Filosofía son las “razones o pensamientos” por la cual nosotros filosofamos.

Podemos nombrar cuatro razones:

Asombro: “a” de “sin o no” y “sombro” de “sombra” que quedaría “sinsombra”. Se da cuando vemos claramente algo. Generalmente es una experiencia novedosa, nueva, inesperada; que por lo general es positiva.

La duda: la duda siempre cuestiona y es curiosa. Se da en una experiencia no novedosa, uno ya conoce y cree algo de tal o cual tema; sin embargo, se presenta una duda, una inseguridad de lo que uno cree o piensa de algo.

Hay dos clases de dudas: la dudametódica y la duda pirrónica.

La duda metódica es aquella que es filosófica, es curiosa y crea en nosotros la búsqueda de las respuestas, del conocimiento.

La duda pirrónica es aquella que es determinista. No nos mueve a buscar sino a aceptar.

Situaciones límites: son aquellas circunstancias en la que uno quiere modificar algo y no puede. Están relacionadas con el dolor y nos hacepreguntarnos sobre cuestiones que no tienen una respuesta con sentido común.

Estos tres casos son los orígenes clásicos.

La comunicación: esta característica que solo se da en los seres humanos; nos permite, luego del hecho comunicativo, pensar y profundizar en algún razonamiento (filosofar), permitiéndonos cambiar nuestra vida. La comunicación abarca todo: palabras, silencios, gestos, etc.

La líneadel tiempo está dividida en:

Antigua: esta edad de la historia de la humanidad empieza cuando aparece la escritura y termina con la caída de Roma.

Media: Abarca los años 1453-1492. Comienza con la expulsión de los árabes de España y culmina con la llegada de Colón a América.

Moderna: Se da con la Revolución Francesa en 1789. De allí surgen las ciencias sociales y la idea del estadocontemporáneo.

Contemporánea: en esta edad se dan las dos guerras mundiales. De 1914-1918 la primera “Gran Guerra” y la segunda de 1939-1945. Se produce la “guerra fría”, que fue un enfrentamiento ideológico entre La Unión Soviética y Los Estados Unidos. En este período se dio un aumento en el desarrollo de las tecnologías bélicas. Termina en 1989 con la caída del muro de Berlín.

Actual: Empiezacon la caída del muro de Berlín en 1989 que significo la caída del dominio del capitalismo sobre el socialismo. Aparece la globalización, aumentan los adelantos tecnológicos, se impone el individualismo, la sociedad se vuelve puramente comercial y nacen las crisis de “los países emergentes”.

La línea del tiempo filosófica quedaría dividida en:

Paradigma Antiguo: abarca hasta el año 1492. Secaracterizó por el predominio de la dualidad “razón-fe”. Se identifican las ramas de la Filosofía:

¤ Razonamiento: es la relación que se establece.

¤ Lógica: es la regla que da origen al concepto, idea.

¤ Proposición: nos afirma o niega algo.

Se pueden dar como ejemplos:

En la Edad Antigua: en el siglo 5 a.C. se plantea que el hombre es un animal racional que está compuesto...
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