La Conducta En Los Niños De Preescolar

CONTEXTUALIZACIÓN

El Jardín de Niños Profra. “Bertha Guevara Calvo”, lugar donde
realizaremos las prácticas profesionales del último grado de la
licenciatura de educación preescolar.

Ubicado en la Unidad Habitacional José López Portillo 2°
etapa se encuentra este jardín de niños mencionado anteriormente,
dichas prácticas las realizaremos durante el periodo del ciclo escolar2012-2013. Esta institución pertenece a la zona escolar No. 2 y
tiene la clave : 12EJN0512K, además de mencionar que solamente
cuenta con el turno matutino para la impartición de las clases.   

  Hace 28 años fue creado este Jardín de Niños en esta
localidad, desde ese tiempo hasta ahora los vecinos del lugar han
estado satisfechos por la fundación de esta institución, pues losresultados desde su creación han sido positivos, de esta manera las
personas sienten la confianza de enviar a sus hijos a ese jardín
pues consideran que ha sido de gran utilidad para el buen desarrollo
de sus hijos y aún para ellos como adultos responsables de enviar o
llevar a sus hijos a la escuela. Fue de mucha ayuda para los padres
de familia la creación de este lugar, ya que mientrasellos trabajan
sus hijos estudian. 

La Profra. Patricia Loperena Moreno, las maestras Susana
Zamora Hernández y Yolanda Calderón Santana son tres de las
maestras fundadoras de esta institución, actualmente se encuentran
laborando en la misma como directora la primera enlistada y las
otras dos como maestras de grupo. 

El nombre del jardín como ya se mencionó anteriormente esProfra. “Bertha Guevara Calvo”, esto es en honor a una educadora
con este nombre quien se destacó por sus importantes
participaciones y aportaciones a la educación preescolar.

La historia nos dice que la construcción de este jardín en sus
inicios era solamente de galeras sostenidas por horcones y con
divisiones de cartón o lámina para determinar las aulas y los grupos,
la gente de lacolonia ya que estaba entusiasmada con la
construcción de esta escuela, apoyaba constantemente con
material y mano de obra para mejor las condiciones del lugar.    

  Cabe mencionar que por obvias razones el jardín no contaba
con todos los servicios necesarios para su subsistencia, el único
recurso con el cual contaba la institución era el de la energía
eléctrica y a esascondiciones se tenían que adaptar las educadoras
para desarrollar sus clases. Por supuesto que con el tiempo y el
esfuerzo de todos los responsables de la institución esta logró
mejorar. 

El jardín tiene actualmente un total de 239 alumnos distribuidos
en los ocho grupos y el orden que tienen es el siguiente: En el
primer año grupo “A” cuenta con 31 alumnos, el segundo año grupo“A” con 27 alumnos, el segundo “B” con 26 alumnos, el segundo “C”
con 33 alumnos, el tercer grupo “A” con 35 alumnos, el tercero “B”
con 33, el tercero “C” con 25 alumnos y por último el tercer año
grupo “D” con 29 alumnos. 

 Como ya se mencionó anteriormente la institución tiene un total
de ocho aulas para las clases regulares, también cuenta con un
salón exclusivo para la materia deinglés, la dirección, una
cooperativa, así como una bodega que es utilizada para el
resguardo del material que se utiliza para educación física y dos
baños. 

 La institución cuenta con una solida infraestructura pues está
hecha de material como cemento y varilla que son fuertes y sólidos
para la misma, gracias a esta forma tan cuidadosa con la que se
construyó este jardín este brindaseguridad, tanto a los maestros,
alumnos y padres de familia que van por sus hijos a la escuela o
que asisten a reuniones o programas que se hacen ahí dentro. 

Por la zona en la que se encuentra ubicada la institución se
favorece a que esta cuente con todos los servicios necesarios para
el buen funcionamiento, la luz, agua, teléfono, drenaje y servicio de
vigilancia constante...