La construccion de relaciones interpersonales como docente

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (385 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 22 de noviembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
La Construcción de relaciones interpersonales del Docente

Para comenzar hay que tener en cuenta que estamos inmersos en un mundo cambiante, en el que los requerimientos y metas varían segúnla situación política, económica y social del momento, siendo vista la naturaleza y el día a día del ser humano como un nuevo paradigma.

Por tanto se evidencia a gritos la necesidad depotenciar en los sujetos competencias tanto individuales como sociales, precisas para sobrellevar las demandas de la realidad variable sometida a la vanguardia del ahora. Por tal motivo, los docentestenemos un papel fundamental en dicho proceso, en el que no sólo se instruya en números y letras sino que se forme en la construcción de habilidades sociales sólidas y productivas para nuestra sociedad, enel que se interiorice y aplique la importancia del otro en el desarrollo del sujeto, en el que el acercamiento y la proximidad logren cercar brechas de aislamiento, tal y como lo afirmaba Zajonc[1](1968): “La proximidad puede incrementar la familiaridad y esta puede, a su vez, aumentar la atracción.”, en donde la cooperación sea un lema común y la competencia una excusa para retarme como persona,en el que abra mis brazos hacia caminos de diálogo que me permitan conocer, familiarizarme y muy seguro llegar al agrado con mis estudiantes, sus padres y el cuerpo docente y directivo de lasinstituciones, en donde mi meta sea formar seres humanos cálidos y solidarios que se preocupen por el bienestar de los demás y los ayuden en las situaciones que se requiera, en donde mis estudiantesimporten tanto para mí que seamos una sola fortaleza compacta en pro a nuestra sociedad del hoy del mañana.
En este sentido, la práctica pedagógica y el modelo de persona que el maestro brinda a susniños y niñas, apoyará la construcción de la personalidad de los actores del futuro. Asimismo, para hacer efectiva su viabilidad educadora, el docente posee la capacidad y deberá reflexionar sobre...
tracking img