La construccion del conocimiento

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LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

La epistemología es la que trata a la teoría del conocimiento. En tiempos muy antiguos existió un contraste de ideas entre los sofistas griegos conrespecto a la construcción del conocimiento, Giorgias, Pratágoras, Platón, Aristóteles, entre otos se cuestionaban, si existía o no el conocimiento fiable y objetivo; sin embargo Aristóteles señalaba queel conocimiento se obtiene a partir de la percepción del entorno a través de los sentidos. Esta idea tuvo mayor relevancia cuando Tomás de Aquino sostuvo esa misma postura puesto que señaló que lapercepción es el punto de partida y la lógica es el procedimiento intelectual para llegar a un conocimiento.

TRES NIVELES DEL CONOCIMIENTO
* CONOCIMIENTO SENSIBLE: se percibe por medio de lossentidos a todos los objetos que se encuentran en el entorno.
Ejemplo: mesa, silla, puerta
* CONOCIMIENTO CONCEPTUAL: se hace las representaciones pero no material ni visibles, estos conceptos sonuniversales.
Ejemplo:
Mesa: la mesa es un mueble que se utilizan para comer o apoyar algo.
* CONOCIMIENTO HOLÍSTICO: no hay colores ni dimensiones, es captar el objeto en su totalidad, esdiferente al conocimiento conceptual, ya que explica las características, sus relaciones, sus cambios, y además señala el valor y belleza del objeto que se percibe.
Ejemplo:
Mujer: es un ser valioso quetiene calidez humana y sentimientos muy hermosos como el amor.

ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
RACIONALISMO
El conocimiento es racionalista porque tiene lógica y validez universal.
EMPIRISMO
Elempirismo señala que para tener conocimientos debemos de tener experiencias con el entorno.
APRIOPISMO
La razón y la experiencia originan el conocimiento, sin embargo también señala que el conocimiento nodepende exclusivamente de la experiencia.

POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
DOGMATISMO
Señala que para que exista el conocimiento el sujeto debe interactuar con el objeto, debe apropiarse de él y...
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