LA CONSTRUCCION DEL SUJETO HUMANO I

Universidad de

Pamplona
Centro de Educación Virtual y a Distancia

Programas de Educación a Distancia

La Construcción
del Sujeto
Humano I
Selma Manasse Acevedo

43 Años

Formando Colombianos de Bien

Álvaro González Joves

Rector

Rigoberto Pedraza Pérez
Decano Facultad de Estudios Avanzados, Virtuales, a Distancia y Semiescolarizados

Luis Armando Portilla Granados
Director Centro deEducación Virtual y a Distancia

Tabla de Contenidos
Presentación
Introducción
Horizontes
Metodología
Actividades Introductorias
UNIDAD 1: Generalidades
Descripción Temática
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Horizonte
Proceso de Información
1.1
ELEMENTOS BÁSICOS PARA LA CONCEPTUALIZACIÓN DEL
DESARROLLO
1.1.1. El Papel de la Herencia y el Medio en la Determinación del
Desarrollo
1.1.2 El Problema de losEstadios
1.1.3 Cuatro Viejos Tópicos Evolutivos
1.1.4 Una Visión Contextualista-Interaccionista del Proceso
Evolutivo
1.2
DESARROLLO, ACTITUDES Y SATISFACCIÓN DE NECESIDADES
1.2.1 Necesidad de Afecto
1.2.2 Necesidad de Aprobación
1.2.3 Necesidad de Independencia
1.2.4 Necesidad de Suficiencia y del Propio Valer
1.3
PREPARACIÓN PARA SER PADRES.
1.4
LA FAMILIA Y EL DESARROLLO DEL SER
Proceso deComprensión y Análisis
Solución de Problemas
Síntesis Creativa
Repaso Significativo
Autoevaluación
Bibliografía Sugerida

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UNIDAD 2: Desarrollo Biológico, Psicológico y Social De 0 A 14 Años
Descripción Temática
Horizonte
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Síntesis de la Unidad
Proceso de Información
2.1
FACTORES ENDÓGENOS Y EXÓGENOSQUE INTERVIENEN EN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
2.2
DESARROLLO DE LAS FUNCIONES SUPERIORES
2.2.1 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
2.2.2 DESARROLLO DEL LENGUAJE
2.2.3 MEMORIA Y ATENCIÓN
2.3
DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD
2.4
DESARROLLO PSICOLÓGICO Y PROCESOS EDUCATIVOS
Proceso de Comprensión y Análisis
Solución de Problemas
Síntesis Creativa
Autoevaluación
Repaso Significativo
BibliografíaSugerida
ANEXO
ANEXO
ANEXO
ANEXO

1:
2:
3:
4:

Lectura
La Economía de Nuestras Fuerzas
Actividades Extraclase
El Administrador Innato que Existe en Todo Ser Humano.

BIBLIOGRAFIA GENERAL

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La Construcción del Sujeto Humano I

1

Presentación
La educación superior se ha convertido hoy día en prioridad para el gobierno
Nacional y paralas universidades públicas, brindando oportunidades de superación
y desarrollo personal y social, sin que la población tenga que abandonar su región
para merecer de este servicio educativo; prueba de ello es el espíritu de las
actuales políticas educativas que se refleja en el proyecto de decreto Estándares
de Calidad en Programas Académicos de Educación Superior a Distancia de la
Presidencia dela República, el cual define: “Que la Educación Superior a Distancia
es aquella que se caracteriza por diseñar ambientes de aprendizaje en los cuales
se hace uso de mediaciones pedagógicas que permiten crear una ruptura espacio
temporal en las relaciones inmediatas entre la institución de Educación Superior y
el estudiante, el profesor y el estudiante, y los estudiantes entre sí”.
La EducaciónSuperior a Distancia ofrece esta cobertura y oportunidad educativa
ya que su modelo está pensado para satisfacer las necesidades de toda nuestra
población, en especial de los sectores menos favorecidos y para quienes las
oportunidades se ven disminuidas por su situación económica y social, con
actividades flexibles acordes a las posibilidades de los estudiantes.
La Universidad de Pamplona gestorade la educación y promotora de llevar
servicios con calidad a las diferentes regiones, y el Centro de Educación Virtual y a
Distancia de la Universidad de Pamplona, presentan los siguientes materiales de
apoyo con los contenidos esperados para cada programa y les saluda como parte
integral de nuestra comunidad universitaria e invita a su participación activa para
trabajar en equipo en pro del...