La continuidad de la vida

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Unidad nº4
La continuidad de la vida
Objetivos
• Comparar organismos que se reproducen sexual y asexualmente.
• Caracterizar la reproducción humana.
• Transmitir un concepto desexualidad: órganos reproductores, procreación.
• Elaborar conclusiones acerca de los cambios en ésta etapa: PUBERTAD.
• Diferenciar sexualidad de genitalidad.
• Promover actitudes deresponsabilidad, respeto y cuidado.
• Compartir con los alumnos dudas e inquietudes.

ACTIVIDADES

EXISTE LA POSIBILIDAD DE VER UN VIDEO “ TODAVÍA NO LO VI” NO SE EL CONTENIDO

De iniciación.1) Leemos para entrar en tema.
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Actividades de síntesis
2) Seleccionamos información sobre REPRODUCCIÓN y elaboramos un cuadro que nos permita explicar este tema.
|Definición|Tipos |
|Reproducción:|Sexual: |
||Asexual: |

3) Definimos: FECUNDACIÓN, DESARROLL Y EMBRIÓN.
A partir de éstos términos elaboramos un mapa conceptualque diferencie los distintos tipos de desarrollo.
(Armar mapa teniendo en cuenta vivíparos, ovíparos, ovovivíparos)

LA REPRODUCCIÓN Y DESARROLLO EN HUMANOS
Actividad de iniciaón1) Para trabajar en pequeños grupos.
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2) Elaboramos un breve texto que explique los cambios producidos durante la PUBERTAD.

Actividades de aplicación y transferencia3) “Para saber”
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4) ¿Cuánto sabés sobre tu propio cuerpo?
a- Completen el esquema. De ser necesario busquen información que los ayude.
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b- Expliquen brevemente...
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