La Creatividad

“Prospectiva e Innovación” |
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Profesor: Emigdio Rico SantanaAlumna: Miriam Alejandra Martín Hernández |
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Introducción

Introducción
Aquí encontrarás la posibilidad de conocer y comprender la importancia de la creatividad en tu vida y una nueva manera de ver y hacer las cosas, una manera de conocerse a si mismo profundizando en cuestiones esencialespara luego ser trasladadas a los actos creativos, además encontrarás la posibilidad de aprender a usar tu creatividad, partiendo de la base que todos tenemos las herramientas necesarias para ser creativos

Creatividad

¿Qué es la creatividad?
La creatividad es la capacidad de resolver problemas y plantear nuevos; es un pensamiento productivo que está integrado por una secuencia deideas que se enlazan por un estímulo para un fin. La creatividad se origina cuando hay una motivación o una necesidad, en ese momento aparece en la mente una diversidad de ideas para la respuesta del asunto planteado, las cuales se depuran para llegar al proceso de acierto-error que lleva a la solución.
¿Quién es creativo?
En fin, para definir a la creatividad también se debe sercreativo para encontrar otras formas originales y diferentes de conceptuarla. En cuanto a la persona creativa, ésta tiene como rasgos esenciales los de sentir curiosidad por conocerlo todo: la historia de la antigua Roma, los conocimientos matemáticos en el siglo XIX, la jardinería, las lenguas autóctonas, la enseñanza asistida por computadora, etcétera. No sabe cuándo surgirá una nueva idea de estemúltiple conglomerado de pensamientos; puede ser dentro de una hora, un mes o el próximo verano; pero indefectiblemente tiene confianza en que brotará una nueva idea.
Si bien las ideas surgen del conocimiento, el conocimiento por sí solo no determina el grado de creatividad de la persona. Existen personas que saben mucho pero que carecen de creatividad; sus conocimientos se encuentran estacionados ensu cerebro, posiblemente porque no han aprendido a contemplarlos desde nuevas perspectivas; es decir, la respuesta de su potencial creativo está en la forma en cómo maneja sus conocimientos. El pensamiento creador necesita de una disposición y un proyecto que despierte su curiosidad por encontrar nuevas ideas y elaborar conocimientos y experiencias.
Tal probabilidad exige ensayardiferentes planteamientos, algunos de los cuales pueden resultar inútiles. Ilógicamente, deberán intentarse ideas sin sentido, tontas o imprácticas como aproximación al origen de las ideas novedosas. Por momentos puede romper, inclusive, los moldes tradicionales y buscar ideas de modo extravagante. En otras palabras, cuando se adopta un planteamiento creativo se predispone a la mente a aceptar elcambio y acceder a nuevas posibilidades.
Johann Gutenberg, por ejemplo, supo aprovechar magníficamente esta estrategia. Fusionó dos modelos que hasta entonces nadie había relacionado: los conceptos implícitos en la prensa para la uva de vino, y la prensa para la acuñación de monedas, para crear así un gran invento. El objetivo de la prensa de acuñación de monedas era imprimir una imagen sobre lapequeña superficie de una moneda, que en ese entonces eran de oro. El propósito de la prensa de vino era, y es todavía, el de ejercer presión sobre una gran superficie para extraer el jugo de las uvas. Pudiera suponerse que mientras Gutenberg bebía un vaso de vino pensó: “Si pongo varias prensas de acuñar monedas bajo la presión de una prensa de vino, podría imprimir las imágenes de las monedas sobreun papel”. Hipotéticamente, de este modo, Gutenberg inventó la imprenta combinando una prensa de imprimir y caracteres móviles de aleación de plomo.
Inventar, entonces, es encontrar nuevas aplicaciones para las cosas ordinarias; por tanto, si desea usted ser más creativo, comience por encontrar nuevos matices a las cosas más comunes de la vida cotidiana. Dicho de otra manera, “piense diferente...