La cruz del diablo

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GRADO: primero |
ASIGNATURA: ESPAÑOL PROFESOR (A) CAROLINA HERRERA HERNÁNDEZ. |
UNIDAD: UNO |
SECUENCIA DE APRENDIZAJE |
TEMA |COMPETENCIA | ACTIVIDADES | CONTENIDOS TRANSVERSALES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDÁCTICOS | TIEMPO | ASPECTOS A EVALUAR |
BLOQUE 1ÁMBITO: DE ESTUDIO A. BUSCAR SELECCIONARY REGISTRARINFORMACIÓN DE DISTINTOS TEXTOS. B. ESCRIBIR RESÚMENES COMO APOYO AL ESTUDIO O AL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.C.GRAMÁTICA Y SINTÁXIS..ÁMBITO DE LITERATURAÁMBITO DE PARTICIPACIÓNSOCIAL.AMBITO DEESTUDIOAMBITO DE LITERATURA-HACER EL SEGUIMIENTO DE UN PERIODO O MOVIMIENTO POÉTICO.AMBITO DE PAR5TICIPAC IÓN CIUDADANA. | | -Seleccionar algún tema mencionado con el lenguaje o con los temas estudiadosen otras asignaturas.-Buscar información sobre otro tema y, a partir de ahí, elaborar una lista ordenada de preguntas para ordenar la información.-Revisar diversos materiales impresos o electrónicos yseleccionar.-Leer e interpretar textos informativos.-Interpretar la información de tablas, gráficas,diagramas y cuadros sinópticos.-Elegir textos para resumir.-Parafrasear la información.-Seleccionar mitos y leyendas de su libro de lectura del mes de septiembre y octubre para conocer la ideología de los pueblos antiguos.-Leer algunos mitos y leyendas. -Indagar sobre mitos y personajes míticosen diccionarios de mitologia , de literatura y enciclopedias.-Buscar la tradición oral dentro de su comunidad, grabar o escribir relatos que los identifiquen.-Compartir experiencias con grabacioneso exposiciones.-Analizar el reglamento interno de la esc.-Conocer derechos y obligaciones.-Hacer un reglamento de grupo.Elegir algún tema relacionado con el lenguaje o con los temas estudiados enotras asignaturas.-Buscar y leer distintos textos informativos sobre el tema seleccionado.-Analizar y evaluar de distinta manera de desarrollar un mismo tema a partir del análisis de descripciones, y...
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