La cucaracha dormilona

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| | | | |OBSERVACIONES|
|Asignatura |Tema de la clase |Propósito (s) | ||
| |Hacer un guión de radio. |Escribir un guión de radio cuyo tema sean las preferencias musicales de los alumnos. | ||
|ESPAÑOL | || | |
| |LECCIÓN 9 “Si trazo el doble, ¿Qué sucede?” |Que el alumno pueda analizar cómo varía el perímetro y el área de los polígonos, enfunción de la | | |
|MATEMÁTICAS |LECCIÓN 10 “¿Cómo obtener la información que |medida de los lados.| | |
| |nos falta?” || | |
| |LECCIÓN 11 “¿Qué información es la que me || | |
| |sirve?” || | |
| | Implicaciones de las relaciones sexuales en| Que el alumno exponga la importancia...
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