La cultura y la familia: determinantes en el comportamiento del y la adolescente

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1146 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 20 de septiembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
LA CULTURA Y LA FAMILIA: DETERMINANTES EN EL COMPORTAMIENTO DEL Y LA ADOLESCENTE

Los adolescentes son seres que han tenido contacto a lo largo de su vida con una familia, quienes lo están acompañando en el proceso de crecimiento y desarrollo y le aportan día a día semillas para construir su forma de ser, pensar, hacer, y actuar. Igualmente no se puede olvidar que el adolescente y su familiase encuentran inmersos en un marco cultural, que le otorgaran un conjunto de valores, creencias, costumbres y otros recursos que interactuando entre si, determinaran, junto con los factores intrínsecos de la persona, la forma de concebir la realidad por parte del ser humano. Por esto, vale la pena realizar una descripción a cerca de la influencia que tiene la familia y, por supuesto la cultura,en la etapa de la adolescencia, pues es en este periodo donde en medio de la búsqueda de la identidad, se adoptan conductas externas, de los las personas y contexto mas cercanos al individuo
Para empezar, debe tenerse en cuenta que la adolescencia es un producto cultural, como lo afirma Salazar Rojas, “la adolescencia es el resultado de la interacción de los procesos de desarrollo biológico,mental y social de las personas y de las tendencias socioeconómicas y las influencias culturales especificas”, por lo tanto el adolescente es el resultado de un aprendizaje, que ha sido coartado por la cultura, es decir, que su actuar no es independiente, sino que se encuentra enmarcado por una modulación que le hacen los valores, las creencias, las costumbres del contexto en el que se encuentra.
Deahí, surge una explicación valida del porque se genera ese conflicto entre los adultos y los adolescentes, que tanto ha dado la caracterización a esta etapa como “rebelde”, en la cultura occidental; que como no ha de existir, si el adolescente tiene que colmar las expectativas de los adultos, tiene que trabajar para asumir los roles que su cultura quiere que adopte, por tanto “cuando lasexpectativas de los adultos, son cumplidas por los jóvenes, es decir cuando los jóvenes muestran conformidad, el conflicto entre jóvenes y adultos es mínimo, pues hay poca angustia por la transmisión de los valores culturales y poca aprensión respecto del futuro de la sociedad”.
Dentro del contexto cultural, es de resaltar el papel de la familia como primera esfera en la que se desenvuelve eladolescente, para que este tenga un desarrollo con un enfoque determinado, pues, “Las funciones económica, biológica, educativa y de satisfacción de necesidades afectivas y espirituales que desempeña el grupo familiar son de marcada importancia; puesto que a través de ellas se desarrollan valores, creencias, conocimientos, criterios, juicios, que determinan la salud de los individuos y del colectivo desus integrantes”, es decir que al proponer estos elementos se evidencia que el papel de la familia y las relaciones dentro de esta, son un producto de los constructos culturales, que le han asignado diferentes funciones y tareas, por tanto la familia es el primer influente cultural para el desarrollo del y la adolescente.

Por esto, es importante cuestionarse a cerca de cuales son esastransmisiones culturales que la familia otorga al adolescente, y como esta influyendo en la vida de esa persona, pues se ha demostrado que “dos de los determinantes mas importantes de las actitudes y conductas de los adolescentes son el apoyo de los padres y el control familiar”, por esto la familia es la organización que otorga al adolescente las pautas para desarrollar sus comportamientos, adquirir suidentidad y actuar frente al mundo.

Por lo tanto, debe tenerse en cuenta, que la familia debe brindar al y la adolescente, la oportunidad de ejecutar su autonomía, sin pensar que esta no es mas que una amenaza de separación, sino que es una construcción paulatina para adquirir madurez, de tal manera que a través de este pensamiento, la familia no genere bloqueos en el desarrollo del adolescente,...
tracking img