La Desigualdad En La Educación Y Gestión Escolar
Páginas: 4 (772 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2012
Escuela Normal de Zumpango
Problemas y Políticas de la educación Básica
La desigualdad en la calidad de la educación primaria
Por:
Maria Nazaria Vargas FloresPrimero de licenciatura
Profesor:
Mauro Porfirio
Resumen:
La calidad en laeducación es una de las problemáticas de la educación mexicana.
Los factores que influyen en esta pueden dividirse en tres.
1.-Demanda. Esta relacionado con el acceso, permanencia, aprendizaje, culturafamiliar y cercanía de la escuela.
2.-Oferta educativa. Destacando la relevancia del aprendizaje, prácticas pedagógicas, calidad escolar, interés del alumno, apoyo didáctico y pedagógico.3.-Oferta y demanda. Relación entre sistema educativo y sociedad.
El estudio realizado en el estado de Puebla refleja que: La calidad varía de una zona a otra. Es en las zonas urbanas donde los resultadosson mas altos, mientras que en las zonas rurales he indígenas son mas bajos, pero mas homogéneos. También se demostró que las prácticas del docente influyen significativamente en el desempeño delalumno.
Objetivo:
Mencionar algunos de los factores que influyen en la desigualdad de la calidad en la educación. Estos se verán apoyados por un estudio de caso realizado en Puebla, contando condiversos contextos.
Propósito:
Que el alumno reconozca a través de la lectura algunos de los factores que intervienen en la calidad educativa. Y que reflexione mas a fondo sobre el tema con elestudio de caso presentado.
Categorías
Calidad
Socioeconómico
Oferta educativa
Iteración entre oferta y demanda
Cultura familiar
Lejanía de escuela
Grupo étnico
Relevancia delaprendizaje
Practicas pedagógicas
Calidad de la escuela
Insatisfacción docente
Gasto por alumno
Material didáctico
Biblioteca escolar
Formación del maestro
Administración...
Problemas y Políticas de la educación Básica
La desigualdad en la calidad de la educación primaria
Por:
Maria Nazaria Vargas FloresPrimero de licenciatura
Profesor:
Mauro Porfirio
Resumen:
La calidad en laeducación es una de las problemáticas de la educación mexicana.
Los factores que influyen en esta pueden dividirse en tres.
1.-Demanda. Esta relacionado con el acceso, permanencia, aprendizaje, culturafamiliar y cercanía de la escuela.
2.-Oferta educativa. Destacando la relevancia del aprendizaje, prácticas pedagógicas, calidad escolar, interés del alumno, apoyo didáctico y pedagógico.3.-Oferta y demanda. Relación entre sistema educativo y sociedad.
El estudio realizado en el estado de Puebla refleja que: La calidad varía de una zona a otra. Es en las zonas urbanas donde los resultadosson mas altos, mientras que en las zonas rurales he indígenas son mas bajos, pero mas homogéneos. También se demostró que las prácticas del docente influyen significativamente en el desempeño delalumno.
Objetivo:
Mencionar algunos de los factores que influyen en la desigualdad de la calidad en la educación. Estos se verán apoyados por un estudio de caso realizado en Puebla, contando condiversos contextos.
Propósito:
Que el alumno reconozca a través de la lectura algunos de los factores que intervienen en la calidad educativa. Y que reflexione mas a fondo sobre el tema con elestudio de caso presentado.
Categorías
Calidad
Socioeconómico
Oferta educativa
Iteración entre oferta y demanda
Cultura familiar
Lejanía de escuela
Grupo étnico
Relevancia delaprendizaje
Practicas pedagógicas
Calidad de la escuela
Insatisfacción docente
Gasto por alumno
Material didáctico
Biblioteca escolar
Formación del maestro
Administración...
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