LA DIESTRA DE DIOS PADRE
Páginas: 3 (749 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2014
Inicio Plan de clase Matemáticas Primaria 3° Plan de clase | Matemáticas | Primaria | Tablas de multiplicar
Desarrollar una clase para estudiantes:
Grado: Segundo Asignatura: Matemáticas
Tema: Tabla de multiplicar del 2
Tiempo: 30 minutos.
Para esto debe entregar la planeación utilizando el formato que usted desee. Solicitar losmateriales que necesite para el desarrollo de la misma de acuerdo a lo planeado.
Plan de clase
Objetivo
Comprender las tablas de multiplicar.
Estándares
Pensamiento numérico
Reconocer elefecto que tienen la operación básica de multiplicación sobre los números.
Procesos
Comunicación, resolución de problemas, conexiones, razonamiento lógico.
Estos procesos contemplan aspectos como:Comunicación:
Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático para expresar de manera coherente y clara ideas matemáticas.
Expresar de manera precisa y organizada la información.
Resolución deproblemas:
Formular y resolver problemas.
Diseñar estrategias para resolver problemas.
Construir y constatar las soluciones obtenidas en un problema.
Razonamiento lógico:
Tomar decisiones de acuerdo aciertas condiciones dadas.
Justificar los razonamientos y respuestas dados en una situación determinada.
Demostrar proposiciones matemáticas.
Conexiones:
Utilizar las ideasmatemáticas en lasolución de situaciones cotidianas.
Relacionar ideas matemáticas para aplicarlas en la solución de situaciones dentro de las mismas matemáticas y en contextos diversos.
Competencias a desarrollarInterpretativa: Maneja las tablas de multiplicar, comprendiendo su significado.
Argumentativa: Explica cómo se obtienen las tablas de multiplicar. Encuentra factores de una multiplicación utilizando lastablas de multiplicar.
Propositiva: Encuentra la solución a diversas situaciones utilizando las tablas de multiplicar.
Logro
Memoriza de forma comprensiva las tablas de multiplicar....
Desarrollar una clase para estudiantes:
Grado: Segundo Asignatura: Matemáticas
Tema: Tabla de multiplicar del 2
Tiempo: 30 minutos.
Para esto debe entregar la planeación utilizando el formato que usted desee. Solicitar losmateriales que necesite para el desarrollo de la misma de acuerdo a lo planeado.
Plan de clase
Objetivo
Comprender las tablas de multiplicar.
Estándares
Pensamiento numérico
Reconocer elefecto que tienen la operación básica de multiplicación sobre los números.
Procesos
Comunicación, resolución de problemas, conexiones, razonamiento lógico.
Estos procesos contemplan aspectos como:Comunicación:
Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático para expresar de manera coherente y clara ideas matemáticas.
Expresar de manera precisa y organizada la información.
Resolución deproblemas:
Formular y resolver problemas.
Diseñar estrategias para resolver problemas.
Construir y constatar las soluciones obtenidas en un problema.
Razonamiento lógico:
Tomar decisiones de acuerdo aciertas condiciones dadas.
Justificar los razonamientos y respuestas dados en una situación determinada.
Demostrar proposiciones matemáticas.
Conexiones:
Utilizar las ideasmatemáticas en lasolución de situaciones cotidianas.
Relacionar ideas matemáticas para aplicarlas en la solución de situaciones dentro de las mismas matemáticas y en contextos diversos.
Competencias a desarrollarInterpretativa: Maneja las tablas de multiplicar, comprendiendo su significado.
Argumentativa: Explica cómo se obtienen las tablas de multiplicar. Encuentra factores de una multiplicación utilizando lastablas de multiplicar.
Propositiva: Encuentra la solución a diversas situaciones utilizando las tablas de multiplicar.
Logro
Memoriza de forma comprensiva las tablas de multiplicar....
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