La diferencia de la danza y educacion fisica

Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD)

Nombre:

Carmen Elizabeth Morel

Matrícula:

100091142

Materia:

Educación Física

Tema:

La relación de la Danza Y la Educación Física

Profesor:

Kenia García Mena

Sección:

V413 de Octubre del 2010
Santo Domingo, Distrito Nacional.

Introducción:

En este trabajo podemos ver la relación de la danza y la educación física, sea cual sea la fuente de información utilizada, está formada por los elementos de movimiento corporal, ritmo, música y expresión o comunicación. De hecho la danza puede definirse de diversas formas, según el punto devista que se adopte  de una manera amplia, se puede decir que la danza es un arte visual que se desarrolla en el tiempo y en el espacio y se asocia a la música e incluso a la palabra.

  Antes de comenzar a analizar el contenido y la temática de los artículos considerados en esta revisión, cabe destacar la estrecha relación existente entre la danza y la educación física complementa la formaciónfísica, intelectual, técnica, político-ideológica, estético-artística”, ya que la danza está enmarcada en la formación estético-artística.
 Tal es así, que García Ruso (1997) analiza la danza desde la perspectiva integral, contemplando los siguientes aspectos: actividad humana universal, actividad que se extiende a lo largo de la Historia de la humanidad, a lo largo de todas las edades, en ambossexos y en todo el planeta; actividad motora, ya que utiliza al cuerpo como instrumento a través de técnicas corporales específicas, expresa ideas, emociones y sentimientos y está condicionada por una estructura rítmica; actividad polimórfica, ya que pude presentar múltiples formas (arcaicas, clásicas, modernas, populares, ...); actividad polivalente, ya que puede abarcar diferentes dimensiones comoel arte, la educación, el ocio y la terapia; actividad compleja porque conjuga e interrelaciona factores biológicos, psicológicos, sociológicos, históricos, estéticos, morales, políticos, técnicos, geográficos, y porque aúna la expresión y la técnica y puede ser individual o colectiva.

La danza y la educación física [pic]
En nuestro país la educación física y la danza popular han estado,desde siempre, muy estrechamente relacionadas.
    En los últimos años, el impulso que la Dirección General de Educación Física ha dado a la danza, ha modificado el antiguo concepto que la consideraba como una actividad de adorno y lucimiento; en la actualidad, se le reconoce como una forma de expresión y movimiento, que contiene elementos de ritmo y acción corporal indispensables en el procesoformativo del educando, aunado a su valor artístico de elevados conceptos morales y estéticos.
    Testimonios de ello es el hecho de que en los programas vigentes de Educación física se incluye, hoy en día, como un medio que facilita cumplir con mayor efectividad los grandes objetivos de favorecer el desarrollo integral del educando, por medio del movimiento corporal sistematizado, tendiente a laformación de hábitos, actitudes y valores que le permitan ser un individuo sano e integrado con el medio en que se desenvuelve, además de propiciar la formación de la identidad nacional.

    La danza como medio para la educación física, enfatiza determinados aspectos formativos que son de gran importancia, considerando que su enseñanza debe adecuarse a las características y necesidades que eleducando presenta, de acuerdo a su proceso de maduración.

    Por ello, resulta importante estructurar un programa de enseñanza-aprendizaje de la Educación física que parta desde el nivel preescolar hasta el medio básico, basado en la educación rítmico-corporal, pasando por una etapa de iniciación a la danza y concluyendo con danzas y bailes populares.
   

 
   Mediante el conocimiento y...