La Dignidad De Los Nadies

CENTRO DE ESTUDIOS SALESIANO DE BUENOS AIRES (CESBA)
INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO (a 1005)

ASIGNATURA: POLÍTICA Y LEGISLACIÓN DE LA COMUNICACIÓN
FECHA DE ENTREGA: Martes 05 de Junio de 2012
CURSO: 2do año
PROFESORA: MARÍA INÉS ALVARADO

TRABAJO PRACTICO DOMICILIARIO
LA RESISTENCIA COMO FORMA DE ESPERANZA

Guía de análisis para la película “La dignidad de losnadies”, de Fernando “Pino” Solanas.

A) Elegir UNA de las historias de vida citadas en el desarrollo de la película:
*
* Martín Galli (el escritor motoquero)
* Toba (el maestro)
* Piquete y cacerola
* El comedor pobre (Antonia, Rufino y Chipi)
* Margarita y Colinche (Vivir con nada)
* Campamento piquetero

* Carola y Silvia (el hospital público)
* Lucy (elllamamiento)
* Mujeres en lucha
* Recodando a Darío (Santillán)
* Gustavo, Zulema y las mafias
* Fábricas recuperadas

B) A partir de esa historia, realizar el siguiente cuestionario:
1. Describe brevemente cual era su forma de vida antes de diciembre de 2001.
2. ¿Cuál es su medio de subsistencia?
3. ¿Cuál es el hecho social específico que lo llama a participar omilitar?
4. ¿Qué reclamo le hacen al gobierno?
5. ¿Cuál es la respuesta oficial a este reclamo: ayuda o subsana? ¿Por qué?
6. ¿Cuál es la acción concreta que realiza para resistir a la situación social que lo rodea?
7. ¿Cómo sigue la historia hoy, en el momento en que fue filmada la película (año 2005)?

C) A lo largo del filme, aparecen mencionados en varias oportunidades lossiguientes términos: Dignidad – solidaridad – resistencia – esperanza. ¿Cómo podrías definirlos a partir de las historias relatadas?

D) Compara estos términos con el texto “Notas de la situación actual observada desde el sur” de Helio Gallardo, trabajado en la Unidad N°1. (Recordar la frase que menciona “resistir es una forma de esperanza”).

E) ¿Qué crítica hace la película al Estado, a laeducación y a la acción policial? Citar por lo menos un testimonio.

A) La historia elegida por mí es la de “El Toba”. Porque considero que es una persona que cuando habla hace referencia a las bases y cree que ahí es donde está el progreso. Trabaja en la educación, y además vivió la dictadura militar desde la militancia.

B)

1) Con tan solo 14 años “El Toba” -le dicen así porque elapellido de la madre es de origen toba- se va de su casa por diferencias con su padre. Trabajo en un camping de Bariloche (provincia de Rio Negro) donde conoció lo que era la explotación; trabajaba todo el día por la comida y la cama donde dormir. Más adelante fue ciruja, debido a la falta de trabajo. Luego encontró trabajo en el Instituto superior de Liniers.

2) Su medio de subsistencia es eltrabajo que tiene en el Instituto superior de Liniers, donde gana ochocientos pesos mensuales.

3) El toba es un muchacho que militó en la época de la dictadura y siempre estuvo ligado con cuestiones sociales. Tiene una ideología en la que rescata las bases y que educándolas, mostrándoles una realidad diferente se puede progresar. Tiene en cuenta que se está gestando algo, que va a pasar algún sucesodiferente, el no se da por vencido porque no se considera de tal forma. Con fundamentos ideológicos en base a la sociedad marginada y con la esperanza de que la realidad se va a modificar hace que el milite, trabaje, para un futuro de mejor calidad.

4) El reclamo que le hace al gobierno es el de la falta de interés hacia algunos sectores. Más específicamente a los sectores marginados, donde laúnica salida rápida que encuentran es el de la droga. En la localidad donde vive el toba no hay seguridad, no tienen un centro médico. Pide que no le regalen nada, pide que se interesen en la educación de esa gente y que le puedan brindar un futuro de mejor calidad.

5) La poca ayuda que tuvieron eran algunos planes sociales, pero que luego con la crisis, le fueron quitados.

6) Su acción...