la discalculia

UNIDAD 3
ACTIVIDAD PREVIA
TERMINOS PROPIOS
DISCALCULIA: problemas en el aprendizaje de las matemáticas
CLASIFICACION: seriación de objetos por tamaño color o textura.
CORRESPONDENCIA: elrecibir algo o también el brindar algún cometido.
REVERSIBILIDAD: devolver alguna acción
ORDENAMIENTO: el orden que se realiza algún objeto.
SERIACION: noción matemática de ordenar conjuntosINCLUSION: agrupar conjuntos de cosas, personas
TERMINOS LUEGO DE LEER LA UNIDAD 3

DISCALCULIA: incapacidad de realizar operaciones matemáticas o aritméticas. La discalculia es un problema que generauna serie de dificultades que van dirigidas a las asignaturas matemáticas y el de otros aprendizajes en los que se requiere un nivel de razonamiento determinado.
CLASIFICACION: se refiere a la acciónde organizar o situar algo según una determinada directiva. El término también se utiliza para nombrar al vínculo que se establece seriación de objetos por tamaño color o textura.CORRESPONDENCIA: Relación de dependencia y unión que existe o se establece entre varias cosas.
REVERSIBILIDAD: permite el análisis de una situación de principio a fin y regresar al punto de partida, además permiteanalizar un acontecimiento desde diferentes puntos de vista y volver al original.
ORDENAMIENTO: el orden que se realiza algún objeto; es un método organizado y coordinado para alcanzar un objetivoSERIACION: Es una de las operaciones mentales indispensables que permite la adquisición de la noción de número y el aprendizaje de las matemáticas.
INCLUSION: introducción de una cosa dentro de otra odentro de sus limites.

2-POSIBLES CAUSA DE LA DISCALCULIA
Que le den conceptos mal definidos
si el docente no maneja muy bien el área
falta de refuerzo en casa

3-SINTOMAS DE ALGUNOS NIÑOS CONPROBLEMAS DE DEFICIT DE ATENCION
Se distrae fácilmente de sus tareas y del juego
Le cuesta seguir instrucciones
Se olvida de las cosas
que no es capaz de responder preguntas simples y cortas como...