La docencia como actividad profesional

LA DOCENCIA COMO ACTIVIDAD PROFESIONAL
Porfirio Morán Oviedo
1.- ¿Cuáles son las dos vertientes en la formación académica según Morán Oviedo?
La disciplinaria y la educativa
2.- ¿Cuál es elconcepto de profesionalización de la docencia?
Se entiende como el proceso por medio del cual el personal académico adquiere una formación teórica, metodológica e instrumental para ejercer, estudiar,explicar y transformar su práctica educativa
3.- Señala de manera general los tres momentos fundamentales de la formación docente
1- Dirigir a la capacitación y actualización de profesores, proporcionaral docente elementos técnicos para conducir el proceso de enseñanza aprendizaje (cursos, talleres, textos)
2- Se da el primer acercamiento en cuestiones educativas didácticas, elaboración demanuales y se desarrolla la línea de la tecnología educativa
3.- Reforzar el vínculo entre docencia e investigación, se inicia con la profesionalización docente.
4.- ¿A qué se debe la profesionalización dela docencia en los años 70´s?
Las instituciones de enseñanza superior experimentaron un desequilibrio que se originó por una extensión demográfica de egresados universitarios, a partir de la faltade aulas, creación de muchas escuelas en un campo laboral poco ofertador.
5.- ¿Cuál es el concepto de profesionalización docente de CISE?
Se habla de profesionalizar la docencia universitaria desdela perspectiva de la formación de profesores universitarios, en el sentido de proporcionarle una formación especializada que, al igual que en la enseñanza básica y media, contribuya a hacer de lapráctica docente universitaria una actividad profesional. Es decir una actividad que es objeto de estudio y de aprendizaje; que es susceptible de una cierta formación y, por consiguiente, que puedesistematizarse y operar en una práctica cotidiana concreta.
Las tareas del docente rebasan el ámbito del aula y trascienden en la universidad.
La profesionalización docente es el marco que permite...