La docencia

¿CUÁLES EXPERIENCIAS LE MOTIVARON A SER MAESTRA?

Me sentí muy identificada con el maestro Eliu en parte de su historial porque originalmente me proyecte como actriz del género teatrero a mi me gusta el teatro pero es cierto que estudiar teatro en mi pueblo no era posible solo en la ciudad de México estaba muy emocionada y hable a varias veces a México yo no recuerdo si logre contactar unaacademia de teatro en México supe que eso era un carrera a mis 16 , 17 escasos años de vida nunca me imagine que para estudiar algo así me iría a una ciudad tan grande cuando me comienzan hablar de como lo difícil que era vivir aya que todo mundo se regresaba que la mayoría por lo difícil que era sobrevivir en una ciudad tan grande dije chispales mejor no, un año después continué con la inquietudde pero un poco mas quieta y comienza a darnos clases y también me acerco a una sicóloga par platicarle mis grandes y maravillosas inquietudes y me dice que esta bien pero que ella ve muy bien para mi Mérida y que allí hay todo lo que quiera estudiar ella se va de la escuela y llega optar sicóloga a la escuela y faltaba muy poco tiempo para sacar las fichas y la realidad es que yo no sabia quequería estudiar en mis planes nunca hubo una carrera de maestra yo crecí viendo oficios viendo a mi abuela con un restaurat me crecí entre el comercio mi abuela vendía desde los racimos de plátano hasta los gatos si se dejaban de todo en casa de mi abuela se procesaba, café, del al café en polvo , de la miel a la melcocha, así mismo con otros productos de origen natural, honestamente yo nuncaentendí porque tenia uno que asistir a la escuela la primera escuela a la que asistí fue una escuela de bilingüe porque se hablaba español y el dialecto, sin embargo no me quede allí porque mi abuela y mi madre pensaron que yo no estaba aprendiendo porque en lugar de hablar mejor el español comencé a pronunciar palabras unidas entre el dialecto el choól que se escuchaban por ejemplo : La perro , elsilla , el vaca, por el día de hoy puedo decir que me encontraba en la adquisición de una segunda lengua que es una etapa cuando las personas nacen con una lengua materna y adquieren otra con el tiempo. Finalmente me envían a estudiar a Palenque a un kinder de monjas el cual se me hacia sumamente aburrido después de vivir entre el campo entre la gente los árboles, crecer a la orilla de un rióirme a bañar a la hora que quisiera y mandarme a un Kinder lejos de mi madres con mi tía se me hace espantoso asistir a la escuela a mi nunca me gusto jamás yo no salía del salón al baño y del baño a la mata de limón que había cerca de los baños me daba mucho rechazo, ese kinder después asistí a otro colegio y tampoco me gustaba me era muy difícil entender todo lo que pasaba a mi alrededorsiempre me sentí obligada ha tener que asistir a la escuela continuo creciendo y mi madre se viene a vivir a palenque, conmigo ella trabaja y asisto a la escuela y de la escuela que yo recuerde que me gustara algo era español, y ciencias naturales porque siempre dije que todo eso yo lo sabia porque eran cosas que si podía conocer que si sabia que era que si sabia a que se refería porque si conocíamuchos animales y siempre dije eso es fácil ya me lo se las matemáticas a mi nunca me gustaron en la primaria era algo que se me hacia sumamente difícil muy muy muy difícil termino la primaria en un colegio pero no es de monjas, y entro a la secundaria y el tercer año de secundaria lo realizo en un colegio de monjas y allí las monjas nos daban talleres referentes al arte y allí intento aprender atocar la guitarra y ame gusta pero no tengo guitarra y eso de prestar como que nos e daba mucho me daba vergüenza y mejor lo suelto y agarro el tambor y es lo primero que aprendo aunque me de vergüenza que se den cuenta que no lo se y sigo en guitarra pero no muy convencida termino la secundaria y me regreso a palenque entro a la pepa y también entro a tocar la banda de guerra y era ir sobre...