La docencia

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CUADRO COMPARATIVO
CRITERIOS | JOSÉ ESTEVE | YO |
* Otras tareas que se deben considerar para favorecer la enseñanza. | * Motivación para el aprendizaje significativo. * Actitud deservicio hacia los alumnos. * El reconocimiento de la ignorancia como estado inicial previsible. * Aceptar que la primera tarea es encender el deseo de saber de los alumnos. * Aceptar que el trabajoconsiste en reconvertir lo que sabes para hacerlo accesible a un grupo. * Dominar las técnicas básicas de la comunicación. * Definir funciones, delimitar responsabilidades, discutir y negociar lossistemas de trabajo y de evaluación hasta conseguir que el grupo trabaje como tal. | * Es importante que nos esforcemos para que nuestros alumnos aprendan todo lo posible, tenemos que prepararnosen algunas otras áreas, como por ejemplo, aprender danza, música, pintura, ingles, enfermería, manualidades, etcétera, todo lo que deseemos para poder brindarles mayor aprendizaje a los niños. *Otro aspecto que considero que ayudaría en la enseñanza de los niños es realizar torneos en los que compitan con otros grupos u otras escuelas ya sea en cualquier asignatura que se preste para ello. *También podemos llevar a los niños a conocer los museos, bibliotecas, empresas en su municipio o estado para que reafirmen algún tema visto en el aula. |
* Aspectos que se deben considerar aldesarrollar una clase. | * Crear inquietud, descubrir el valor de lo que vamos a aprender, recrear el estado de curiosidad en el que se elaboran las respuestas. * Qué les voy a aportar, qué esperoconseguir. * Cómo conectar lo que ellos saben, lo que han vivido, lo que los puede preocupar, con los nuevos contenidos. * Lanzar retos. * Divertir explicando. | * Primeramente conocer elritmo de trabajo de los alumnos, así, como realizar las adecuaciones curriculares si en un dado caso tuviéramos algún alumno que lo requiera, para eso tenemos que conocer bien a nuestro grupo. *...
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