la domotia

Páginas: 19 (4748 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

RESUMEN

“CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL DE LOS
CASOS QUE SE RECEPTAN EN EL CENTRO DE DIAGNOSTICO Y
ORIENTACION PSICOPEDAGOGICO.”

-Definición- Es cualquier daño Psíquico o Psicológico no accidental a un
menor ocasionado por sus padres o cuidadores que ocurre comoresultados
de acciones físicas, sexuales, emocionales o de negligencia que amenazan al
desarrollo normal tanto físico como fisiológico del niño

-Definición de niño/a.- Niño es un ser humano que aun no ha alcanzado la
pubertad por lo tanto es una persona que está en la niñez abarca todas las
edades del niño, desde que es un lactante recién nacido, hasta la pre
adolescencia pasando por laetapa de infante o bebe y la niñez media.

-Causas del M.I. Personalidad o modelo psiquiátrico, Sociales Económicas,
Culturales, Emocionales, Biológicas.

-CONSECUENCIAS M.I. El maltrato infantil trae serias consecuencias tanto en
el individuo como en la sociedad en general. Independientemente de las
secuelas físicas que desencadena directamente la agresión producida por el
abuso físico osexual, todos los tipos de maltrato infantil dan lugar a trastornos
conductuales, emocionales y sociales.

PALABRAS CLAVES: UNIVERSIDAD, ESTUDIANTE, NIÑO, CAUSAS,
CONSECUENCIAS.

MERCI OBACO SARANGO. /2010

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UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

INDICE

Selección y delimitación

6

Justificación e importancia6

Problemática

7

Objetivos

7

Marco Teórico

8

Hipótesis

17

Procedimientos Metodológicos y Técnicos

19

Cronograma

21

Conclusiones

23

Bibliografía

24

MERCI OBACO SARANGO. /2010

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UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA,CIENCIAS POLÍTICAS Y
SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

“CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL DE
LOS CASOS QUE SE RECEPTAN EN EL CENTRO DE
DIAGNOSTICO Y ORIENTACION PSICOPEDAGOGICO.”

TESINA PREVIA A LA
OBTENCIÓN DEL TÍTULO
DE
LICENCIADA
EN
TRABAJO SOCIAL.

AUTORA:

MERCI OBACO SARANGO

DIRECTOR:

ECO. MAX BERNAL

CUENCA-ECUADOR
2010

MERCI OBACO SARANGO. /20103

UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

DEDICATORIA.

El proyecto lo dedico con todo mi amor y cariño
a ti Dios; quien ha estado a mi lado en todo
momento dándome las fuerzas necesarias para
continuar luchando día tras día y seguir
rompiendo las barreras que se me presentaron,
me diste la oportunidad de vivir y deregalarme
una familia maravillosa quienes han estado
para apoyarme, a mi mamá Catalina y mi papá
Miguel

quienes

han

sido

mis

cimientos

principales para mi formación educativa; y soy
quien soy hoy en día, fueron quienes me dieron
ese cariño, amor y calor humano necesario,
velaron

por

mi

salud,

mis

estudios,

mi

educación, entre otros; y a mis hermanos porlo
cual han estado a mi lado compartiendo,
apoyándome en muchas cosas que se me
puedan presentar.

LA AUTORA

MERCI OBACO SARANGO. /2010

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UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

AGRADECIMIENTO.
Agradezco de manera especial y sincera a la
Universidad de Cuenca,

a mi Escuela de

Trabajo Social; y a todoslos Maestros quienes
me

enseñaron,

compartieron

sus

conocimientos y experiencias; profesores ,
especializados capaces de fortalecer nuestras
inquietudes acerca de mi carrera. Y en especial
al Eco. Max Bernal quien ha estado en el
desarrollo del diseño de proyecto, sino también
en mi formación como investigador; Por ello, es
para mí una verdadera alegría utilizar este
espacio...
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