La dramatizacion

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  • Publicado : 16 de diciembre de 2009
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“LA DRAMATIZACION:
UNA FORMA DE COMPENETRACION ENTRE IGUALES”
(NIVEL PREESCOLAR)

Las relaciones entre iguales forman una dinámica importante en el jardín de niños, por esta razón se debe defavorecer; y que mejor que con la estrategia de dramatización, la cual es una forma de aventurarse al mundo de la fantasía, así como de la realidad, es el jugar a ser una persona, objeto o animal, esdisfrutar al crear situaciones, es jugar a ser y convivir con los coetáneos en todo momento, al organizarse en las actividades, efectuar roles, formar reglas, etc.
     La dramatización a nivelpreescolar favorece muchas habilidades y competencias a nivel social (trabajo en equipo) y a nivel personal (autonomía y autoestima), lo malo es que no es muy utilizada por la mayoría de las educadoras; ya queellas mismas muestran inseguridad por llevar a cabo este tipo de actividades.
     Pero a todo esto… ¿Qué es la dramatización?... la dramatización es una forma de expresar lo que el niño conoce deun tema u objeto. Para Juan Cervera se entiende por dramatización “el proceso para dar forma y condición dramática, es decir, la conversión en materia dramática de aquello que de por si, no lo es en suorigen, o solo lo es virtualmente" (1)
     Concuerdo con lo dicho por Cervera, ya que dentro de esta estrategia: la dramatización, el niño se encuentra inmerso en un mundo de imaginación, de loirreal, la fantasía, donde se crean diferentes situaciones, juegos, etc.
     Ahora bien, por medio de este mundo irreal, también se conoce la realidad del niño, el mundo social, cultural y tecnológicoen el que se encuentra, pero sobre todo permite que los niños tengan aprendizajes significativos por medio de lo artístico, la diversión y el disfrute.
     “La dramatización facilita la creación deun ambiente propicio para: desarrollar la socialización, aumentar la capacidad de expresión de emociones, sentimientos y afectos por medio del lenguaje oral, corporal, musical y plástico”(2). Por...
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