La economía de Fichas

La economía de fichas.
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Una modalidad de reforzamiento es la economía de fichas que consiste en un
programa en el que una persona o grupo de personas puede ganar una seriede
fichas como resultado de emitir la conducta deseada y en el que la ficha puede
ser canjeada por reforzadores de apoyo. Las ventajas que justifican el uso de
este procedimiento según Martín yPear (1999) son: En primer lugar, se pueden
administrar inmediatamente después que se dé un comportamiento deseable, para
ser canjeado más tarde por el reforzador de apoyo, así mismo, las fichas hacenque sea más fácil administrar reforzadores coherentes y eficaces cuando se
trabaja con un solo individuo. Kazdin (1996) considera que una de las ventajas
de las fichas es que son reforzadores muypotentes ya que pueden desarrollar una
conducta con mayor efectividad que cuando se usan reforzadores condicionados
como el elogio, la aprobación y la retroalimentación. Igualmente, las fichas
sonrespaldadas por una variedad de reforzadores, evitando así la saciación que
un solo reforzador puede generar en un participante. Sin embargo, Kazdin (1996)
también menciona algunas desventajas en eluso de fichas, como por ejemplo, el
inconveniente que se genera al utilizarlas en un determinado escenario
imposibilitándose obtenerlas en otras situaciones.
La economía de fichas se ha utilizadoen varios ambientes como por ejemplo, en
el hogar, escuela, instituciones, asilos, negocios e industria; con diferentes
sujetos como niños, adultos, alcohólicos, farmacodependientes, prisioneros ypersonas con retraso mental. Con frecuencia se ha confiado en la aplicación de
esta técnica de reforzamiento, en el tratamiento de habilidades sociales
(Kazdin, 1996).
Algunas referencias empíricasque pueden sustentar este trabajo se enmarcan
dentro de las investigaciones sobre modificación de conducta mediante economía
de fichas, como los trabajos realizados por Russo y Koegel (1977) en el...