La educación de la voz
Páginas: 4 (808 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2012
(Asignatura optativa de la Especialidad de Maestro/a en Educación Infantil) 4,5 créditos
LA EDUCACIÓN DE LA VOZ Y SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA
OBJETIVOS
• • • • • • • Valorar lasposibilidades de la voz como primer instrumento y como medio de expresión. Conocer los procesos y elementos implicados en la producción, transmisión y emisión del sonido. Tomar conciencia de la importancia delcuidado de la voz. Adquirir recursos básicos para hablar y cantar: respiración, relajación, etc. Analizar y clasificar canciones en función de sus características y de los contenidos que se puedentrabajar a través de ellas. Adquirir un repertorio mínimo de canciones que pueden utilizarse en el aula de Educación Infantil. Conocer recursos que pueden servir de apoyo para el trabajo sobre la voz en elaula (cancioneros, CDs, vídeos/DVDs, webs, etc.).
TEMAS:
Los contenidos del programa se desarrollarán según los siguientes apartados. 1. LA VOZ HUMANA 1.1.- La voz como elemento de comunicación ycomo instrumento y medio de expresión. 1.2.- Necesidad de cuidar y educar la voz. 2. MECANISMO DE LA VOZ 2.1.- Elementos y procesos implicados en la producción y emisión del sonido vocal. 2.2.- Elaparato respiratorio. 2.3.- El aparato de fonación. 2.4.- El aparato resonador. 2.5.- La relajación. 2.6.- El uso de la voz en diferentes contextos y situaciones 2.7.- Consejos para cuidar la voz. 3. LACANCIÓN COMO RECURSO PARA LA EDUCACIÓN MUSICAL EN LA ENSEÑANZA INFANTIL 3.1.- Definición y características de la canción. 3.2.- Aspectos que se pueden trabajar a través de la canción: 3.2-1.Musicales 3.2-2. Extramusicales 4. DIDÁCTICA DE LA CANCIÓN EN LA ENSEÑANZA INFANTIL 4.1.- Características de la voz de los niños y niñas de 0 a 6 años. 4.2.- Tipos y características de las canciones adecuadaspara esta edad. 4.3.- Procedimientos para enseñar y trabajar una canción. 4.5.- Canción y palabra: poner música a textos y texto a músicas
4.6.- Problemas que pueden originarse en la voz de los...
LA EDUCACIÓN DE LA VOZ Y SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA
OBJETIVOS
• • • • • • • Valorar lasposibilidades de la voz como primer instrumento y como medio de expresión. Conocer los procesos y elementos implicados en la producción, transmisión y emisión del sonido. Tomar conciencia de la importancia delcuidado de la voz. Adquirir recursos básicos para hablar y cantar: respiración, relajación, etc. Analizar y clasificar canciones en función de sus características y de los contenidos que se puedentrabajar a través de ellas. Adquirir un repertorio mínimo de canciones que pueden utilizarse en el aula de Educación Infantil. Conocer recursos que pueden servir de apoyo para el trabajo sobre la voz en elaula (cancioneros, CDs, vídeos/DVDs, webs, etc.).
TEMAS:
Los contenidos del programa se desarrollarán según los siguientes apartados. 1. LA VOZ HUMANA 1.1.- La voz como elemento de comunicación ycomo instrumento y medio de expresión. 1.2.- Necesidad de cuidar y educar la voz. 2. MECANISMO DE LA VOZ 2.1.- Elementos y procesos implicados en la producción y emisión del sonido vocal. 2.2.- Elaparato respiratorio. 2.3.- El aparato de fonación. 2.4.- El aparato resonador. 2.5.- La relajación. 2.6.- El uso de la voz en diferentes contextos y situaciones 2.7.- Consejos para cuidar la voz. 3. LACANCIÓN COMO RECURSO PARA LA EDUCACIÓN MUSICAL EN LA ENSEÑANZA INFANTIL 3.1.- Definición y características de la canción. 3.2.- Aspectos que se pueden trabajar a través de la canción: 3.2-1.Musicales 3.2-2. Extramusicales 4. DIDÁCTICA DE LA CANCIÓN EN LA ENSEÑANZA INFANTIL 4.1.- Características de la voz de los niños y niñas de 0 a 6 años. 4.2.- Tipos y características de las canciones adecuadaspara esta edad. 4.3.- Procedimientos para enseñar y trabajar una canción. 4.5.- Canción y palabra: poner música a textos y texto a músicas
4.6.- Problemas que pueden originarse en la voz de los...
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