La educacion artistica en la historia

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LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA HISTORIA.ANTIGÜEDAD: Platón: artes visuales. Imitación.Aristótels: no E distindión entre formas. Talleres familiares.EDAD MEDIA: Arte religioso. Unión trabajomanual+intelectual.Control nºaprendices y formación.Destrezas mediante práctica y guía maestro.Libros de modelo.RENACIMIENTO. Idea de genio.Formación de la mente, gustos y criterios dl artista.Academias.Talleres d dibujo. Arte como disciplina.SIGLO XVII. Cc empíricas. Belleza ideal. Fin deleite.Academia francesa d pintura y escultura.Representación figura humana.SIGLO XVIII. Necesidd aritsts xaindustria.Dibujo (útil)lenguaje universal.Aparición Academias en Europa.REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Originalidad.Estilo romántic. Libertad xa creación dl artista.División: bellas artes y artesanía. |MARÍN.ANTIGÜEDAD. Dibujo materia scolar. Arist.EDAD MEDIA: no sist scola.no scuela dibujoFormación tallers prof. Cenninni.DEL RENAC AL ROMANTIC.: escuels d dibujs. Manuals y métods. Dibujo imita la naturalza ybusca la belleza. Da vinci. Vasari.S.XIX. 1806-1886. Dibujo en la escuela. Técnico y artístico. Copia d lamins. Se adaptan méto2.Froebel. pestalozzi.S.XX.1886-1942.descubre el dbjo infantil. Aprendizj ddibujo,dsarrollo espontaneo y natural, formación dl buen gusto.Ricci.Luqet.S.XX. 1942-2000. Enfoqs d la E.artstica: autoexpresión creativa, educación visual, enfoq disciplicar,cultura visual.Asociaciones profesionals y revistas d investigación. Lowenfel.eisner.gardner. |
1SECUENCIACIÓN DE APRENDIZAJES:1.1.DESARROLLO EVOLUTIVO DL ALUMNO.LUQUET: El dibujo infantil: predibujo. Realismo fortuitoo involuntario. R.fallido. R.intelectual o apogeo.R.visual.VIKTOR LOWENFELD.Desarrollo d la capacidad creadora: garabateo2-4.preesqematism4-7.Ppo realismo.Crisi preadolescente 9-11.edad d lapandilla.etapa seudorealistica.Erazonamto11-13.Ede la decisión.Crisis dla adolescencia13-17.CREATIVIDAD.capacidd d inventar/relacionar d manera innovadora.apartars d ls esqemas y conductas habituals....
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