La educacion como un proceso, como un todo

Páginas: 2 (389 palabras) Publicado: 12 de enero de 2011
|ENSAYO INDIVIDUAL |Nº 01|

|TÍTULO: La Evaluación como un proceso, como un todo.|
|AUTOR(A): Pedro Luis Pérez Medina 19.722.484|SECCION: 206F1 |
|CONTENIDO:|
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|La evaluación centrada en procesos, está dirigida a aclarar y comprender la dinámica interna del hecho educativo, locual requiere de una documentación basada en registros que se van dando en la práctica. |
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|Cuando se habla de evaluación en educación lo entendemos como un proceso de análisis,reflexión e investigación de la práctica pedagógica que permite al docente construir estrategias que facilitarán al estudiante|
|reflexionar sobre sus aprendizajes: tiempo empleado, utilidad de loaprendido… sobre la base de ello cualificarse a si mismo: ¿lo que aprendí forma parte de mi práctica diaria?, ¿lo sé en totalidad? ¿me faltan |
|algunas cosas por aprender? Ver la evaluación como...
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