La educacion en el desarrollo historico de mexico

INTRODUCCION

La educación es un proceso por el cual las personas tenemos que pasar, este proceso puede darse de diversas formas ya sea en el hogar o en alguna institución y para que sea exitoso las personas que participan en el deben tener disposición y estar abiertos al cambio, ya que como sociedad cada día vamos cambiando en diversos aspectos, se introducen a nuestra cultura diversasexterioridades que debemos ir acoplando a nuestra vida diaria, por lo cual se requiere en la educación, estar dispuestos a estas variaciones, ya que esta nos prepara para la integración a la sociedad de la cual formamos parte, y sí, no nos hace participes de esos avances que con el paso del tiempo se van dando, nuestra integración a la sociedad no podrá ser exitosa.
La educación como todo proceso ha idoevolucionando, esto debido a que surgió ya hace varios años, desde la época prehispánica y quizás podría ser desde hace mucho tiempo atrás, pues como se menciono no solo se da en un lugar en especifico y aunque no hayan existido estos lugares en los que se impartiera la educación bien pudo haber sido en casa, como lo era en el caso de algunas culturas que nos precedieron, es por eso que en elsiguiente trabajo abarcaremos el tema de la educación y como es que ha ido cambiando a lo largo del tiempo, también podremos darnos cuenta generalmente de las diferencias que existen en la forma de impartir educación anteriormente con la actualidad, como es que se impartía la educación en cierta cultura, cuáles eran sus prioridades y quienes formaban parte de ella, ya que este tema se aborda en laasignatura de La Educación en el Desarrollo Histórico de México en el segundo semestre de la Licenciatura de Educación Preescolar, en la cual abordan temas sobre educación en culturas como la de los mexicas, los mayas, la educación en el México colonial.



DELIMITACION

En la licenciatura de Educación Preescolar, en la asignatura de Desarrollo Histórico de México del segundo semestre,se abordan temas de la educación durante los diferentes periodos que se han suscitado en nuestro país, los contenidos que se ven en dicha materia son:

BLOQUE I
* La enseñanza escolar entre los Mexicas.
* La educación informal Mexica.
* Algunas consideraciones entorno al proceso educativo de los Mayas Prehispánicos.
* La vida cotidiana en el México colonial.
* Enseñanza ynacionalismo intelectual al final de la colonia.

BLOQUE II
* La educación de la Nueva España del siglo XVI.

BLOQUE III
* El ayuntamiento y la administración de la educación primaria.



JUSTIFICACION

Para realizar este trabajo elegí el tema de la Enseñanza y Nacionalismo Intelectual al Final de la Colonia, preferí este tema debido a que lo considero de suma importancia, primeroporque la época colonial dio inicio con el descubrimiento de América y la llegada de los primeros misioneros de la orden franciscana y fue a partir de este momento que se dio un cambio en la estructura social, cultural y educativa de nuestros antecesores, pues marco el inicio de otra forma de vivir, debido a que nuestros conquistadores al darse cuenta que la estructura social que tenían los indioscoincidía con la mentalidad de una jerarquía entre gobernantes y gobernados, su principal propósito fue el de imponer el cristianismo siendo así su primera tarea educativa la evangelización, pretendiendo según salvar las almas de los indios, es así como se da el primer cambio, pues los franciscanos prácticamente nos impusieron la religión católica, formando así con permiso de los reyes lasprimeras escuelas en las cuales además de impartir la religión, enseñaban el castellano y algunos oficios para que pudieran ganarse la vida, lo cual considero no tenia porque ser, ya que se encontraban en su tierra natal y tenían derechos que les pertenecían, así pues se incluyeron los primeros colegios americanas para con la llamada educación popular indígena y tiempo después se incluyeron las...