La educacion encierra un tesoro

I. FICHA DEL LIBRO

JACQUES DE LOUS (AL MUFTI, IN´AM; AMAGI, ISAO; CARNEIRO, ROBERT; CHUNG,GAY: GEREMEK , BRONISLAW; GARHAM, WILLIAM; KORNHAUSER, ALEXANDRA; MANLEY, MICHAEL; PADRÓN QUERO,MARISELA; SAVANÉ, MARIE- ANGELIQUE; SING, KARAN; STAVENHAGEN, RODOLFO; WON SUR, MYONG y MANZAHO, ZHOU (1996)

Fecha de Edición 1997(Última Fecha de Publicación)

Título del Libro: La Educación Encierraun Tesoro. Madrid: Editorial Santillana.

II. ANALISIS EXTERNO

• Presentación de la Obra y su Autor

Nos encontramos frente a una obra con autor colectivo, una
ComisiónInternacional de quince personas nombrada por la UNESCO
con la misión de “realizar un trabajo de estudio y reflexión sobre los
desafíos a que deberá hacer frente la educación en los años venideros ypresentar sugerencias y recomendaciones en un informe que pueda servir
de programa de renovación y acción a los decisores y a los responsables oficiales en el más alto nivel

• Personalidad de AutorEste autor colectivo se caracteriza por la diversidad cultural (especialistas en educación, en la condición social de la mujer, en relaciones en desarrollo industrial y protección del medio ambientey en política pública; ex-ministros de educación, de estado, de economía y de hacienda; sociólogos; diplomáticos; legisladores; historiadores; sindicalistas; presidentes de televisión; investigadoresen ciencias políticas y sociales) y geográfica (Francia, Jordania, Japón, Portugal, Zimbabwe, Polonia, Estados Unidos, Eslovenia, Jamaica, Venezuela, Senegal, India, México, República de Corea yChina). Esta extraordinaria diversidad –en palabras de Jacques Delors- obligó a los miembros de esta Comisión a elaborar el Informe La educación encierra un tesoro que implica, según Ricardo DíezHochleitner (1997, p. 11), “un alarde de omnicomprensividad, amplio análisis, apretada síntesis, visión a largo plazo e inspiración humanística, junto con el más exquisito respeto a la gran diversidad de...
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