La educacion tecnologica

LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA. APORTES PARA LA CAPACITACIÓN CONTINUA

De la Tecnología a la
Educación Tecnológica

1

serie/educación tecnológica

INET / Educación Tecnológica

2

Autoridades

Presidente de la Nación
Eduardo Duhalde
Ministra de Educación, Ciencia y Tecnología
Graciela Giannettasio
Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica
Horacio GalliDirector Nacional del Centro Nacional de Educación Tecnológica
Juan Manuel Kirschenbaum

Especialista en contenido:
• Antonio Alvarez

Todos los derechos reservados. Ley 11.723
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Instituto Nacional de Educación Tecnológica
Saavedra 789. C1229ACE
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
República Argentina

INET / Educación Tecnológica

3serie/educacióntecnológica

Colección
La Tecnología se instala en la escuela
Títulos
De la tecnología a la Educación Tecnológica
Algo más sobre la tecnología...
Los procedimientos de la Tecnología
Tecnología en el aula
Colección
Los sistemas de producción se instalan en la escuela
Títulos
Diseño de productos y procesos
Colección
Las tecnologías de la información y de la comunicación seinstalan en la
escuela
Títulos
Control
Comunicación
Programación y Cálculo
Nuevas tecnologías de la Información y de la Comunicación –NTIC–
Colección
Las tecnologías de la organización y de la gestión se instalan en la
escuela
Títulos
El universo cotidiano como contexto de las TOGs
La organización
La gestión

INET / Educación Tecnológica

5

Índice

De la Tecnología a laEducación Tecnológica
1. Caracterización de la Tecnología
•
•
•
•
•
•
•

La Tecnología como Solución a Problemas
La Tecnología como Actividad Creativa
La Tecnología y los Artefactos
La Tecnología y la Técnica
La Tecnología y sus Ciclos de Innovación
La Tecnología como Conocimiento Complejo
En Síntesis

2. Relaciones entre Tecnología, Ciencia y Sociedad
•
•
•
•
•
•

Tecnología yCiencia
Tecnología, y Procesos Culturales y Sociales
Tecnología y Poder
Tecnología, Trabajo y Producción
Tecnología y Mundo de la Cultura
Tecnología y Ambiente

3. La Educación Tecnológica
• La Tecnología llegó a la Escuela
• La Educación Tecnológica en el Mundo

6

INET / Educación Tecnológica

El Centro Nacional de Educación Tecnológica
El Centro Nacional de Educación Tecnológica–CeNET– es el ámbito del Instituto
Nacional de Educación Tecnológica destinado a la investigación, la experimentación
y el desarrollo de nuevas propuestas en la enseñanza del área en la escuela.
Desde el CeNET venimos trabajando en tres líneas de acción que convergen en el
objetivo de reunir a profesores, a especialistas en tecnología y a representantes de la
industria y de la empresa, enacciones compartidas que permitan que la Educación
Tecnológica se desarrolle en nuestras escuelas de un modo sistemático, enriquecedor, profundo... auténticamente formativo, tanto para los alumnos como para los
docentes que coordinan tareas en el área.
Una de nuestras líneas de acción es la de diseñar, implementar y difundir trayectos de
capacitación y de actualización. En el CeNET contamos conquince laboratorios en
los que se desarrollan cursos, talleres, pasantías, encuentros, destinados a cada educador y a cada miembro de la comunidad que lo desee.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Autotrónica
Centro multimedial de recursos educativos
Comunicación de señales y datos
Cultura Tecnológica
Diseño gráfico industrial.
Electrónica y sistemas de control
Fluídica ycontroladores lógico-programables
Gestión de la calidad
Gestión de las organizaciones
Informática
Invernadero computarizado
Laboratorio interactivo de idiomas
Procesos de producción integrada. CIM
Proyectos tecnológicos
Simulación por computadora

La de la conectividad es otra de nuestras líneas de acción; su objetivo es generar y
participar en redes que integren al Centro con organismos e...