La educacion

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NECESITO MODELO DE PROYECTOS EDUCATIVOS GRACIAS

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. SITUACIÓN PROBLEMATICA
El deficiente rendimiento escolar es un fenómeno muy complejo en el
que entran en juego una serie de factores que desbordan el campo de las
capacidades intelectuales, v.gr. factores exógenos como la violencia
intrafamiliar, desintegración familiar, bajo nivel económico y educativo de lospadres de familia.
La violencia intrafamiliar (maltrato físico y psicológico), que por mucho
tiempo se ha convertido en un flagelo social, es uno de los fenómenos que
atentan contra la integridad de los miembros de la familia. El fenómeno es
antiguo, y esta enraizado en los primitivos esquemas de relación que han
prevalecido en el país desde que se tiene memoria. Por la tradiciónautoritaria
del machismo, la violencia intrafamiliar ha tendido siempre a quedar oculta entre
las paredes domésticas. Y ese tradicional ocultamiento ha hecho que
innumerables victimas hayan llegado a sentir que tal violencia es una especie
de fatalidad natural. Las victimas, casi siempre mujeres y niños, sufren lo que
sea por temor al abandono y a represalias.
El círculo vicioso se repite sin cesar,fomentando y estimulando otras
expresiones de violencia. Los efectos de esta violencia intrafamiliar, se van
expandiendo por el ámbito social, con variados efectos traumatizadores. Es
muy probable que buena parte de la delincuencia tuvo ahí su semilla.
Posiblemente fueron victimas de maltrato físico y psicológico, provocando en
ellos dolor emocional, sentimientos de desesperanza, inseguridad,baja
autoestima , deficiente rendimiento escolar, ausentismo y deserción, sólo para
citar algunos.
“La violencia intrafamiliar va en aumento. Se puede percibir a través de
los medios de comunicación, las denuncias que recibe el sistema de
emergencia policial que, entre enero y febrero del presente año, recibió 709, es
decir un promedio de 354 por mes. En el 2000, la policía reportó4,745(60.3%)
denuncias contra la mujer, 2,793(35.5%) contra los niños y 328(4.2%) contra
hombres”1/ (sic), haciendo un total de 7,866. Las cifras revelan por si mismas
que las mujeres y los niños son los mayormente afectados por la violencia
intrafamiliar.
La desintegración familiar es otro factor que se ha venido produciendo a
través del tiempo y que se agudizó más durante los años del conflictoarmado.
1/ La Prensa Gráfica 6 de marzo de 2001. pág. 6.
En El Salvador existe un gran número de hogares desintegrados. “Según
un estudio de FEPADE(Fundación Empresarial para el Desarrollo Educativo),
se estima que hay 335,832 hogares monoparentales y comandados por una
mujer, es decir, que es la madre la que se encarga de educar a sus hijos y al
mismo tiempo cubrir todas las necesidadesbásicas”.2/
Por su parte,”la red para la atención de los niños de la calle, realizó un
censo en San Salvador durante tres meses (mayo, junio, julio/99); en el que hay
un 24.8% de ausencia de padres, en un 35.8% se da el maltrato físico y
psicológico, y que en un 22.6% de hogares tienen problemas familiares”.3/
“En El Salvador alrededor del 69% de familias tienen ingresos
económicos inferiores alcosto de la canasta básica que supera los ¢3,000.00”.4/
“De acuerdo a la encuesta de hogares de Propósitos Múltiples de
MIPLAN 1991-1992, el 26% de familias Salvadoreñas tienen por jefa a una
mujer. De éste 26% el 38% son del área rural y el 62% del área urbana. Del
total de la población económicamente activa, las mujeres forman un contingente
2/ El Diario de Hoy, 11 de Septiembre de 1999. Pág.16.
3/ El Diario de Hoy, 18 de septiembre de 1999.
4/ Pedro Ticas: Niñez, adolescencia y justicia, Pág. 46, año 2000
mayor de desocupados que los hombres: 7% contra 5%, así como subempleos:
68% contra 60%.5/
La pobreza influye en forma determinante en la constitución y patrones
de conducta de la familia Salvadoreña; sus necesidades insatisfechas le
colocan en una situación más tensa que...
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