La educacion

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PRODUCTO NÚMERO 1
De forma individual elaboren un escrito original de cuatro cuartillas en el que den respuesta a las siguientes interrogantes.
¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo decambio rápido y constante? ¿Qué es el concepto del pensamiento complejo y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente?
El presente ensayo se dará a conocer las respuestas de las preguntas mencionadas antes arriba.
INTRODUCCION
Desde tiempos muy remotos y en la actualidad nos hemos percatado que nuestra sociedad cada vez más esta en constantes cambios y cada vez sonmás rápidos y notorios, desde que nacemos los seres humanos tenemos la capacidad de comunicarnos, relacionarnos, poder subsistir y nos surge la curiosidad de ir conociendo nuestro mundo exterior y gracias a los avances de la ciencia y tecnología vamos conociendo nuestro mundo y es así como se van creando las sociedades del conocimiento, pero siendo realistas comparándonos con años anteriores, latecnología y las ciencias nos ha invadido en muchos terrenos, a lo cual la sociedad mexicana se encuentra en un punto crítico ya que con estos grandes cambios que a la vez nos facilitan diversas herramientas para satisfacer nuestras necesidades como seres humanos también se han contraído diversos problemas sociales, políticos y ambientales. Para cual nosotros como docentes y guías de nuestrosalumnos jugamos un papel muy importante en nuestra sociedad, somos los que podemos dar las posibles soluciones a estos problemas pero primeramente debemos conocer los factores que están involucrados y así dar a conocer las alternativas de las soluciones con la que cuenta la humanidad y no solo en las ciencias naturales, también en la sociales y humanidades así daremos las soluciones viables yrealistas a los problemas que aquejan a nuestra sociedad.
DESARROLLO
Pero esto no será muy fácil, primeramente este contexto que estamos viviendo implica “Cambiar nuestra práctica docente” que quiere decir con esto, significa que debemos cambiar nuestra manera de enseñar, un docente debe adoptar el rol de un todologo por así decirlo debe ser psicólogo, doctor, investigador, científico, entre otrasprofesiones que guardan relación directa con la ciencia, la tecnología y la humanística, con el propósito de que los niños adquieran las habilidades y competencias adecuadas a su nivel y desarrollo debemos inculcar en los niños una educación que les permita entender la naturaleza de la investigación tecnológica y científica, pero también debemos enseñarles la otra cara de la moneda mostrarles losriesgo de la ciencia y la tecnología, asumiendo la responsabilidad que ello conlleva, y es aquí donde entran las famosas “Competencias para la vida” para dar resultados a una educación integral que conlleva a los cuatro pilares de la educación (aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir), la sociedad avanza a pasos agigantados con nuevas tendencias de tecnología,ciencia. Descubrimientos que nos han permitido dar soluciones a diversos problemas que aquejan a nuestra sociedad un ejemplo de estos problemas es la contaminación, los escases de agua, la violencia, la discriminación, calentamiento global un sin fin de problemas a lo cual como docente puedo mencionar que las ciencias nos han ayudado a disminuir los problemas porque aun no acabamos con los problemas,o al menos nos han ayudado a entenderlos y así enseñarles a los alumnos a tomar conciencia y que ellos puedan corregir o resolver poniendo en práctica sus conocimientos, habilidades, valores y actitudes que deben ser adquiridos en su educación. En cuanto a la enseñanza de las humanidades nos permitirá crear alumnos capaces de cambiar su calidad de vida poniendo en práctica principalmente los...
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