La educacion
Páginas: 3 (652 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2012
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
Nombre estudiante: Junior Núñez Rosario
# De identificación: UB206470
El concepto de educación puede definirse como el proceso de socialización de losindividuos al educarse, ósea es el proceso por el cual una persona asimila y aprende un conocimiento. La educación también implica una concienciación cultural conductual, donde las nuevas generacionesadquieren o aprenden los modos de ser de generaciones anteriores. Según Luis Gerardo Meza Cascante, “ La educación ha acompañado al ser humano siempre, al menos desde que este tiene uso de razón”. Lasprimeras manifestaciones del fenómeno educativo deben ubicarse en el plano de lo que hoy identificamos como “educación informal”. Por otro lado José Martí, Héroe de la República de Cuba y de nuestra Américaexpresó "Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido: es hacer cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el día en que vive; es ponerlo a nivel de su tiempo, paraque flote sobre él y no dejarlo debajo de su tiempo, con lo que no podrá salir a flote; es preparar al hombre para la vida". Ha esto es importante añadirle el gran papel de la educación para laresolución de los problemas sociales.
La educación como tal tiene diferentes formas de materialización y existen diferentes teorías que tratan de explicar como este proceso se lleva a cabo. Entre estasteorías tenemos: la teoría de Vigotsky, el constructivismo, la teoría de cognitiva, la teoría tradicional de aprendizaje, el Pragmatismo, el idealismo entre otras muchas más. Estas nos ayudan a tratarde definir como este proceso se da para la gran variabilidad de los estudiantes. De ellas también se desprenden un gran número de modelos y modalidades educativos que ponen en práctica el procesoeducativo. Entre las modalidades mas relevantes para nuestro caso tenemos la educación a distancia, que es una modalidad educativa fundamentada por un conjunto de actividades y recursos didáctico puesto...
Nombre estudiante: Junior Núñez Rosario
# De identificación: UB206470
El concepto de educación puede definirse como el proceso de socialización de losindividuos al educarse, ósea es el proceso por el cual una persona asimila y aprende un conocimiento. La educación también implica una concienciación cultural conductual, donde las nuevas generacionesadquieren o aprenden los modos de ser de generaciones anteriores. Según Luis Gerardo Meza Cascante, “ La educación ha acompañado al ser humano siempre, al menos desde que este tiene uso de razón”. Lasprimeras manifestaciones del fenómeno educativo deben ubicarse en el plano de lo que hoy identificamos como “educación informal”. Por otro lado José Martí, Héroe de la República de Cuba y de nuestra Américaexpresó "Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido: es hacer cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el día en que vive; es ponerlo a nivel de su tiempo, paraque flote sobre él y no dejarlo debajo de su tiempo, con lo que no podrá salir a flote; es preparar al hombre para la vida". Ha esto es importante añadirle el gran papel de la educación para laresolución de los problemas sociales.
La educación como tal tiene diferentes formas de materialización y existen diferentes teorías que tratan de explicar como este proceso se lleva a cabo. Entre estasteorías tenemos: la teoría de Vigotsky, el constructivismo, la teoría de cognitiva, la teoría tradicional de aprendizaje, el Pragmatismo, el idealismo entre otras muchas más. Estas nos ayudan a tratarde definir como este proceso se da para la gran variabilidad de los estudiantes. De ellas también se desprenden un gran número de modelos y modalidades educativos que ponen en práctica el procesoeducativo. Entre las modalidades mas relevantes para nuestro caso tenemos la educación a distancia, que es una modalidad educativa fundamentada por un conjunto de actividades y recursos didáctico puesto...
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