La educacion

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INTRODUCCION

Durante mi segunda semana de observacion estuve en la Escuela Primaria Francisco Villa ubicada en le municipio de San Nicolas de los Garza Nuevo Leon ,en 4 ano pude ver la forma de trabajar del maestro en el salon de clases y me di cuenta que hay muchas diferencias en una escuela privada y una particular, sobre todo por el contexto en el que viven los alumnos que es totalmentediferente al de un colegio .

En mi trabajo hablare de un alumnosu nombre es Arturo Pesina Gonzalez, lo elegi a el de 17 companeros por que me interezo su caso el nino tiene una discapacidad llamada Neuropatia Periferiaca Sensorio-motor por lo cual el nio necesita una atencion especial , pero en la escuela solamente se le facilita el trabajo con la maestra de apoyo los dias lune, martesyviernes por una hora ,asi que el nino realmente no logra adaptarse al trabajo en el salon de clases con sus demas companeros por que para el es mas interezante estar platicando o dibujando etc.

El maestro del grupo tiene apenas un ano de servicio y su capacitacion no es la adecuada para trabajar con este nino, por lo que pude observar no tiene autoridad ni modo de tratar con los ninos en menosmanera con Arturo.Algunos ninos me comentaron que el maestro solamente trabaja de una sola manera y que ya estaban aburridos de eso,pienso que la manera de trabajar del maestro debe de motivar a los alumno no tenerlos todo el tiempo con lo mismo y que pierdan el interez de las clases.

Arturo en particular quiere platicar y jugar a el no le intereza la clase , no hace los trabajos , no le llamala atencion acontinuacion hablare de el y algunas cosas que me llamaron la atencion de el y de su persona.

DATOS DE INDENTIFICACION DE LA ECUELA

Nombre: Escuela Primaria Gral. Francisco Villa

Turno: Matutino

C.T. 19PRITO2Z

Zona escolar: 90

Oficina regional: 2

Dirección: San Nicolás de los Garza, Nuevo Leon . Col. Francisco Villa. Lorenzo Avalos y Felipe Angeles S/NTEL:83-53-19-92

Horario: 8:00 a.m. a 12:30 p.m. de lunes a viernes

Fecha de visita: 9 al 13 de Noviembre de 2009

La situacion socioeconomica de los alumnos es baja en el contexto en el que se encuentran es muy comun un lenguaje bulgar y no apropiado para la escuela sin embargo lo utilizan y esa es una de muchas cosas que hacen notar la escala de valores que viven en su entorno,muchos ninos no acuden a la escuela con su material y uniforme completos,muchos alumnos llegan a la escuela caminando y tarde.

CRONICA DEL ALUMNO

El primer dia que llegamos a realizar la observacion me llamo la atencion que el nino que primero se acerco a saludarme era el Arturo

el tiene test :blanca
estatura :1.30 aprox
peso:45 kg aprox
tipo de cara: alargada
cabello :castano obscuronariz: pequena
ojos :grandes y cafe obscuro
orejas:medianas
boca :grande
manos :pequenas

Su postura esta desalineada se le dificulta caminar rapido, no corre como sus demas companeros es mas lento ,al observarlo jugar me di cuenta que sus reflejos no son buenos y se le dificulta entender las cosas,el nino no sabe memorizar cosas.

Motricidad fina:el nino no puede escribir bien sustrazos son muy grandes , no sabe tomar el lapiz, dibuja solo rayas sin forma pero el piensa que es lo que el quiere ,tiene la idea pero no lo sabe expresar.

Motricidad gruesa:camina inclinado , pierde el equilibrio en varias ocasiones se cayo al suelo solo sin que se le atravesara nada, se cansa muy rapido.

Durante las clases diarias el nino se encuentra la mayor parte del tiempo de pie , nohace trabajos el quiere jugar y platicar con sus companeros .En el descanso no corria ni jugaba solamente estaba sentado comiendo su lunch .

El nino sabe identificar objetos y cosas , escucha bien pero le gusta hacer muchas preguntas y quiere explicaciones , se le hace dificil pronunciar algunas letras como (j,r ,s) .

En el aspecto afectivo es un nino que sabe expresa lo que siente y lo...
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